下列說法中正確的是
A．導體中的電流一定會產(chǎn)生磁場
B．磁體周圍存在著磁感線
C．改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的南、北極
D．磁極間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的
AD

試題分析：電能生磁，最早發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律的是奧斯特，導體中的電流一定會產(chǎn)生磁場，選項A說法正確；磁體周圍存在磁場，磁場是看不見的，我們用磁感線來描述磁場，磁感線不是真實存在的，選項B說法錯誤；地磁鐵的磁場方向跟電流方向和線圈的纏繞方向有關，改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的磁性強弱，不能改變地磁鐵的南、北極，選項C說法錯誤；磁極間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的，選項D說法正確。故選AD
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，請根據(jù)通電螺線管的N、S極，標出小磁針N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正、負極．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，根據(jù)通電螺線管右端小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管中的電流方向。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理學家________________首先通過實驗發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場，如右圖所示，我們實驗時要在通電直導線下方放一個______________；如果把導線繞在圓筒上做成螺線管，通電時磁場就會變強，通電螺線管的極性與螺線管中的______________有關。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是
A．發(fā)電機的原理是電磁感應現(xiàn)象
B．大頭針被磁鐵吸引的同時也被磁化成小磁體
C．電動機工作時，主要的能量轉化是將電能轉化為機械能
D．導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中一定產(chǎn)生感應電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

通電螺線管中的電流方向如圖所示，由此可以判斷出通電螺線管的左端是_________極。（選填“N”或“S”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術的地球儀，它無需轉軸穿過球體便可懸浮于空中，給人以奇特新穎的感覺和精神享受．

（1）磁懸浮地球儀的球體中有一個磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，通電后相當于電磁鐵．金屬線圈與球體中的磁鐵相互　  　（吸引、排斥），使球體受力　 　（平衡、不平衡），從而懸浮于空中．磁懸浮地球儀是利用丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的　 　效應工作的．當磁懸浮地球儀停止工作時，在“拿開球體”和“切斷電源”之間應先　    　．
（2）將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下，球體就會從原來的懸浮位置向下運動，此時金屬線圈中的電流　 　（增大、減�。�，磁性增強，金屬線圈對球體的作用力　 　（大于、小于）球體重力，球體到達最低點后向上運動返回原懸浮位置．由于球體具有　 　，球體越過原懸浮位置向上運動，此時金屬線圈中的電流減小，磁性減弱，球體速度越來越　 　（大、小），到達最高點后向下運動，并再次回到原懸浮位置．幾經(jīng)反復，球體最終停在原懸浮位置．
（3）磁懸浮地球儀正常工作時，功率為1W．則工作一個月（30天）耗電　 　kW?h，這些電能大部分轉化成了　   　（機械能、內(nèi)能）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列表述正確的是（　　）
A．小磁針在磁場中北極指向
B．判斷通電螺線管的磁極
C．電動機原理
D．電磁感應現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是演示巨磁電阻(GMR)特性的原理示意圖．開關S1、S2閉合時，向左稍微移動滑動變阻器的滑片P，指示燈的亮度明顯變亮。

(1)滑動變阻器的滑片向左移動，電磁鐵周圍的磁場    (選填“增強”、“減弱”或“不變”)
(2)指示燈的亮度明顯變亮，表明電路中GMR的阻值顯著    (選填“增大”或“減小”)，引起GMR阻值變化的原因是      。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案