物理學(xué)家________________首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng),如右圖所示,我們實(shí)驗(yàn)時(shí)要在通電直導(dǎo)線(xiàn)下方放一個(gè)______________;如果把導(dǎo)線(xiàn)繞在圓筒上做成螺線(xiàn)管,通電時(shí)磁場(chǎng)就會(huì)變強(qiáng),通電螺線(xiàn)管的極性與螺線(xiàn)管中的______________有關(guān)。
奧斯特;小磁針;電流方向

試題分析:奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),即通電直導(dǎo)線(xiàn)下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),通電螺線(xiàn)管周?chē)拇艌?chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)類(lèi)似,其極性與螺線(xiàn)管中電流的方向有關(guān)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖甲的實(shí)驗(yàn),形象直觀地說(shuō)明了磁體的周?chē)衉_____.依照?qǐng)D中的小磁針(或細(xì)鐵屑)畫(huà)一些有方向的曲線(xiàn)(圖乙),這樣的曲線(xiàn)叫______,磁體周?chē)拇鸥芯(xiàn)總是從磁體的______出來(lái),回到磁體的______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,開(kāi)關(guān)S閉合,通電螺線(xiàn)管的左端是    極,要使它的磁性增強(qiáng),可將滑片P向   端移動(dòng)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖中,能夠探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用規(guī)律的是(   )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示是小華同學(xué)用微型電扇研究“電磁轉(zhuǎn)換”的實(shí)驗(yàn):
(1)小華將微型電扇的插頭接入家庭電路,電扇旋轉(zhuǎn),此工作過(guò)程中,電扇將電能主要轉(zhuǎn)化為        能。
(2)小華在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光,如圖乙所示。此時(shí)微型電扇如同一臺(tái)        (選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”),其工作原理是                    。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于磁感線(xiàn)和磁場(chǎng)的認(rèn)識(shí),正確的是
A.一金屬棒靠近小磁針時(shí)被吸引,則該金屬棒有磁性
B.銅棒和鐵棒都可以被磁體磁化
C.磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線(xiàn),還可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬
D.磁體間的相互作用都是通過(guò)磁場(chǎng)來(lái)發(fā)生的

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列說(shuō)法中正確的是
A.導(dǎo)體中的電流一定會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)
B.磁體周?chē)嬖谥鸥芯(xiàn)
C.改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的南、北極
D.磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中反映電流磁效應(yīng)的是( 。
A.帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑
B.奧斯特實(shí)驗(yàn)
C.交流發(fā)電機(jī)工作原理
D.磁鐵吸引鐵釘

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

根據(jù)圖中通電螺線(xiàn)管的S極,標(biāo)出磁感線(xiàn)方向、小磁針的N極及電源的正、負(fù)極。

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