小明同學用易拉罐做小孔成像實驗,他用釘子在易拉罐底部中央戳了個三角形的小孔.

(1)小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如圖1所示),則在半透明紙上會看到蠟燭的______(選填“正立”或“倒立”)的像,這現(xiàn)象可用光的_________________知識解釋.

(2)小明實驗時發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會變化,于是他設計實驗探究小孔所成像的大與哪些因素有關.他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關.于是他用同一支蠟燭實驗,且保持蠟燭到小孔的距離不變,在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時,他測出了像的高度(見下表).

小孔到半透明紙的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出h與s的關系圖像.

(3)從圖像中可以看出:當蠟燭和小孔的距離保持不變時,半透明紙離小孔越遠,所成的像越_________.

(4)請你根據(jù)有關結論判斷:當半透明紙距小孔12 cm時,像的高度是________cm.

(5)通過實驗,小明得到了正確的結論后很高興.但他又想,像的大小會不會跟蠟燭離小孔的距離有關呢?在設計這個實驗時小明應注意控制_____________________、________________________不變.

(1)倒立   直線傳播  (2)圖略(3)高 (4)6.0  (5)物體的高度像到小孔的距離  (每空1分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學用易拉罐做小孔成像實驗,他用釘子在易拉罐底部中央戳了個三角形的小孔.
(1)小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如圖1所示),則在半透明紙上會看到蠟燭的
倒立
倒立
(選填“正立”或“倒立”)的像,這現(xiàn)象可用光的
直線傳播
直線傳播
知識解釋.
(2)小明實驗時發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會變化,于是他設計實驗探究小孔所成像的大與哪些因素有關.他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關.于是他用同一支蠟燭實驗,且保持蠟燭到小孔的距離不變,在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時,他測出了像的高度(見下表).
小孔到半透明紙的距離s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出h與s的關系圖象.
(3)從圖象中可以看出:當蠟燭和小孔的距離保持不變時,半透明紙離小孔越遠,所成的像越

(4)請你根據(jù)有關結論判斷:當半透明紙距小孔12cm時,像的高度是
6.0
6.0
cm.
(5)通過實驗,小明得到了正確的結論后很高興.但他又想,像的大小會不會跟蠟燭離小孔的距離有關呢?在設計這個實驗時小明應注意控制
蠟燭的高度
蠟燭的高度
、
小孔到半透明紙的距離
小孔到半透明紙的距離
不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學用易拉罐做小孔成像實驗,他在空易拉罐底部的中央,用釘子戳一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層半透明塑料薄膜.
(1)小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如圖所示),則在半透明紙上會看到蠟燭的
倒立
倒立
(選填“正立”或“倒立”)的像,這現(xiàn)象可用光的
直線傳播
直線傳播
知識解釋.
(2)小明實驗時發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會變化,于是他設計實驗探究小孔所成像的大與哪些因素有關.他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關.于是他用同一支蠟燭實驗,且保持蠟燭到小孔的距離不變,在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時,他測出了像的高度(見下表).
小孔到半透明紙的距離s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
從表格中可以看出:當蠟燭和小孔的距離保持不變時,半透明紙離小孔越遠,所成的像越
.請你根據(jù)有關結論判斷:當半透明紙距小孔13cm時,像的高度是
6.5
6.5
cm.
(3)通過實驗,小明得到了正確的結論后很高興.但他又想,像的大小會不會跟蠟燭離小孔的距離有關呢?在設計這個實驗時小明應注意控制
物體的高度
物體的高度
、
像到小孔的距離
像到小孔的距離
不變.

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科目:初中物理 來源:2013-2014江蘇無錫惠山六校聯(lián)考八年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明同學用易拉罐做小孔成像實驗,他在空易拉罐底部的中央,用釘子戳一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層半透明塑料薄膜。

(1)小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如右圖所示),則在半透明紙上會看到蠟燭的______(選填“正立”或“倒立”)的像,這現(xiàn)象可用光的_________________知識解釋.

(2)小明實驗時發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會變化,于是他設計實驗探究小孔所成像的大與哪些因素有關。他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關。于是他用同一支蠟燭實驗,且保持蠟燭到小孔的距離不變,在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時,他測出了像的高度(見下表).

小孔到半透明紙的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

從表格中可以看出:當蠟燭和小孔的距離保持不變時,半透明紙離小孔越遠,所成的像越_________。請你根據(jù)有關結論判斷:當半透明紙距小孔13 cm時,像的高度是________cm.

(3)通過實驗,小明得到了正確的結論后很高興.但他又想,像的大小會不會跟蠟燭離小孔的距離有關呢?在設計這個實驗時小明應注意控制___________________、______________________不變。

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學用易拉罐做小孔成像實驗,他用釘子在易拉罐底部中央戳了個三角形的小孔.
(1)小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如圖1所示),則在半透明紙上會看到蠟燭的______(選填“正立”或“倒立”)的像,這現(xiàn)象可用光的______知識解釋.
(2)小明實驗時發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會變化,于是他設計實驗探究小孔所成像的大與哪些因素有關.他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關.于是他用同一支蠟燭實驗,且保持蠟燭到小孔的距離不變,在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時,他測出了像的高度(見下表).
小孔到半透明紙的距離s/cm2.04.06.08.010.0
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出h與s的關系圖象.
(3)從圖象中可以看出:當蠟燭和小孔的距離保持不變時,半透明紙離小孔越遠,所成的像越______.
(4)請你根據(jù)有關結論判斷:當半透明紙距小孔12cm時,像的高度是______cm.
(5)通過實驗,小明得到了正確的結論后很高興.但他又想,像的大小會不會跟蠟燭離小孔的距離有關呢?在設計這個實驗時小明應注意控制______、______不變.

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