“在用托盤(pán)天平側(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，某同學(xué)用已調(diào)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量的過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（　�。�
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些
B．把橫梁左端螺母向右旋進(jìn)一些
C．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些
D．向右移動(dòng)游碼
稱量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左邊一點(diǎn)，說(shuō)明左邊重，左邊放的是物體，則應(yīng)向右盤(pán)里加砝碼或向右移動(dòng)游碼，向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于右盤(pán)中增加了一個(gè)更小的砝碼．而此時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母．故A、B、C錯(cuò)誤．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小華家電能表4月底的示數(shù)為，5月底的示數(shù)為，則小華家5月份消耗的電能為 ▲ kW·h，應(yīng)付電費(fèi) ▲ 元(按每度電均價(jià)0．5元計(jì)算)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列各星球中，屬于恒星的是（　　）
A．月球B．太陽(yáng)C．木星D．地球

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

液態(tài)物質(zhì)，沒(méi)有固定的______，但有一定的______；氣態(tài)物質(zhì)既沒(méi)有固定的______，也沒(méi)有一定的______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小麗買了一盒紙盒包裝的純牛奶．
（1）她用滿足要求的天平測(cè)盒和純牛奶的質(zhì)量，如圖所示．盒和牛奶的總質(zhì)量是______g．
（2）她把末端斜切的吸管輕易插入盒子，體驗(yàn)到用減小受力面積的方式______壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”）
（3）她用吸管吸牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子癟了，體驗(yàn)到______的存在．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小華想用天平測(cè)一個(gè)大頭釘?shù)馁|(zhì)量，把小華設(shè)計(jì)的稱量步驟重新整理出正確的順序是______（只填序號(hào)）
（1）把天平放在水平臺(tái)上；（2）把50個(gè)相同的大頭釘放在天平的左盤(pán)中，用鑷子加砝碼；
（3）調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，直到天平橫梁平衡；（4）調(diào)節(jié)游碼直到橫梁平衡；
（5）讀出總質(zhì)，求出每個(gè)大頭釘?shù)馁|(zhì)量；（6）把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小敏在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一個(gè)普通雞蛋的密度．他的操作過(guò)程如下：
①將天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺_(dá)_____處．
②調(diào)節(jié)______使天平平衡．
③將一個(gè)雞蛋放在天平的左盤(pán)中，先估測(cè)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量；然后在右盤(pán)添加適量的砝碼，最后通過(guò)加減砝碼或移動(dòng)游碼，直到天平平衡，測(cè)出的結(jié)果如圖所示，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量為_(kāi)_____g，則操作時(shí)，添加砝碼的順序應(yīng)該是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

考場(chǎng)內(nèi)小明信心十足，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中使用了許多好方法，對(duì)知識(shí)掌握得很好，下面是他利用對(duì)比法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分過(guò)程．請(qǐng)你在空格內(nèi)替小明同學(xué)填上合適的內(nèi)容．
（1）用天平和量筒測(cè)量某新型合金的密度．
調(diào)平
如圖為天平放在水平桌面上，指針?biāo)诜侄缺P(pán)的位置，這時(shí)應(yīng)向　  　（選填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母，使天平的橫梁平衡．
過(guò)程
某次測(cè)量，天平右盤(pán)中砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置和量筒的示數(shù)如圖所示，據(jù)此可知合金的密度是  　kg/m3．
討論
實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量合金密度并求平均值是為了　     　．

（2）探究杠桿的平衡條件
調(diào)平
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
過(guò)程
圖示為某次測(cè)量力臂的示意圖，這時(shí)動(dòng)力臂l2是　     　cm．

討論
實(shí)驗(yàn)中多次改變動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1的大小，并相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力F2和阻力臂l2．這樣做的目的是     　（填下列選項(xiàng)的番號(hào)）．
A．使結(jié)論具有普遍性   B．找出杠桿的平衡條件     C．求平均值．
（3）天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)利用了杠桿原理，該原理的字母表達(dá)式為　     　．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物體的質(zhì)量最接近2×106mg的是（  ）
A．一個(gè)蘋(píng)果B．一張課桌C．一本物理書(shū)D．一只公雞

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