如圖所示，工人師傅用一個滑輪組將重300N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺，動滑輪重為60N，滑輪組的機械效率為75%，工人師傅拉力為_______N,做的有用功_______J，總功為_______J。若只將動滑輪重減輕，則機械效率會________（選填“增大或減小”）。
200，1200，1600，增大
（1）有用功W有用=Gh=300N×4m=1200J；
總功W總=W有用 /η ="1200J" /75% =1600J；
工人師傅拉力為F=W總/ S =W總/ 2h ="1600J" /2×4m =200N；
（2）根據(jù)公式η=W有用 /W總 ="Gh" /(G+G動)nh 可知，當動滑輪重力減小時，有用功一定，額外功減小，總功減小，所以機械效率增大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，物體重1800N，動滑輪重30N，繩重和摩擦不計。在拉力
F的作用下，物體正以0.1m/s的速度勻速上升。求：

（1）拉力做功的功率；
（2）滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用圖裝置勻速提升重100N的物體，手拉力為60N，忽略摩擦，動滑輪重力為    N，滑輪的機械效率為       ，若所掛物體變成200N，則機械效率為       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭。汽車出現(xiàn)故障后，需要進行維修。小明家的汽車發(fā)動機在維修時，工人師傅要用一個滑輪組(如圖所示)把車里的發(fā)動機提起來。已知發(fā)動機質量為120kg，工人拉力為400N，在10s內發(fā)動機被提起了1m。求：

（1）發(fā)動機的重力是多少？
（2）滑輪組的機械效率是多少？
（3）工人師傅做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用滑輪組把一個物體勻速拉起，不計摩擦，則下列 說法中正確的是（  ）
A．使用這個滑輪組可以省功B．使用這個滑輪組可以省距離
C．使用這個滑輪組可以省力D．物體被拉起的越高，機械效率越高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究有哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中，某小組利用圖所示裝置測得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。

實驗
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升的
高度h/cm
測力計
示數(shù)F/N
測力計移動的
距離s/cm
1
3
2
1.2
6
2
3
5
1.2
15
3
3
8
1.2
27
4
3
10
1.2
30
（1）四次實驗中，第_______次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤，應當剔除。
（2）第四次實驗中，有用功是______J，總功是______J，滑輪組的機械效率為______。
（3）根據(jù)以上信息，請判斷：該小組設計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與__________是否有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，工人用定滑輪勻速提升重為180 N的物體，所用的拉力為200 N，在5s內物體升高的高度為2 m此過程中定滑輪的機械效率是_____，有用功的功率是_______W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，工人利用動滑輪將沙勻速向上提升2m，已知沙重174N，動滑輪重16N，桶重10N，繩重和摩擦均不計。則拉力的大小是______N.此時該裝置的機械效率是_______ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用一個機械效率為70％的滑輪組，將重為2240N的重物提起，所用的拉力為800N，則滑輪組至少由（   ）組成
A．1個定滑輪和1個動滑輪。B．2個定滑輪和2個動滑輪
C．1個定滑輪和2個動滑輪。D．2個定滑輪和1個動滑輪。

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