(2010?白下區(qū)二模)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,從圖示位置緩慢下降(容器足夠深且沒(méi)有水溢出),如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化圖象.則圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是
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N;分析圖象BC段,可得結(jié)論:物體浸沒(méi)液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力越
(選填“大”或“小”);分析圖象CD段,可得結(jié)論:
物體浸沒(méi)在液體中,受到的浮力大小與深度無(wú)關(guān).
物體浸沒(méi)在液體中,受到的浮力大小與深度無(wú)關(guān).
分析:由題知,物體緩慢下落,整個(gè)過(guò)程中物體受力平衡,圖象反映的是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h的變化關(guān)系:
分析圖象AB段,物體還未浸入水中,由二力平衡知此時(shí)彈簧對(duì)圓柱體的拉力即為物重;
分析圖象CD段,物體全部浸沒(méi)水中,對(duì)物體受力分析(如右圖所示)求其受到的浮力;
分析BC段,為物體慢慢浸入液體、直到浸沒(méi)的過(guò)程,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸變小,由圖知浮力的變化;
CD段表明物體全部浸沒(méi)液體中,測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不變,說(shuō)明了浮力不再變化.
解答:解:由圖象可知,當(dāng)h=0時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N,此時(shí)圓柱體處于空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知,G=F=12N.
從h=7cm開(kāi)始,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,說(shuō)明此時(shí)圓柱體已經(jīng)浸沒(méi)在水中,對(duì)圓柱體受力分析可知,F(xiàn)=G-F=12N-4N=8N.
分析圖象BC段,物體在液體中的深度逐漸增加,測(cè)力計(jì)讀數(shù)在減小,說(shuō)明物體在慢慢浸入水中,V在逐漸增大,物體受到的浮力也在逐漸增大.
分析圖象CD段,深度在增加,而測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不變,說(shuō)明物體全部浸沒(méi)水中,V不變,浮力不變.
故答案為:8;大;物體浸沒(méi)在液體中,受到的浮力大小與深度無(wú)關(guān).
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)稱重法測(cè)浮力、考查學(xué)生結(jié)合圖象對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分析的能力,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?白下區(qū)二模)下面基本測(cè)量?jī)x器四副圖表示的是一些同學(xué)對(duì)這四種儀器的操作和使用,其中不正確的是
(選填圖形所對(duì)應(yīng)的序號(hào)).
  

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?白下區(qū)二模)家庭中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等用電器都是
聯(lián)在電路中的.有一電子式電能表表盤(pán)上標(biāo)有“3000r/(kW?h)”、
“220V  15(30)A”字樣,“3000r/(kW?h)”表示
電路中電器消耗電能1kW?h,電能表的表盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)3000r
電路中電器消耗電能1kW?h,電能表的表盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)3000r
;將某用電器單獨(dú)接在該表上工作20min,該電能表的表盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)了200次,該用電器的功率是
200
200
W,則這個(gè)用電器可能是:
電視機(jī)
電視機(jī)
 (選填:電冰箱、空調(diào)器或電視機(jī))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?白下區(qū)二模)粘滯系數(shù)為η的液體中(足夠深),由靜止自由下落時(shí)的v-t圖象如圖所示.在一般情況下,半徑為R的小球以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的流體阻力可用公式f=6πηRv表示.則小球在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),速度越大,受到的阻力
越大
越大
(選填:越小、越大或保持不變);若浮力不計(jì),當(dāng)球下落速度達(dá)到恒定時(shí),球的重力
等于
等于
球受到流體的阻力的大。ㄟx填:大于、小于或等于)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?白下區(qū)二模)小名同學(xué)利用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓3V,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.
(1)小名連接了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路,檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯(cuò)誤.請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,畫(huà)出正確的連線.
(2)電路改正后,閉合開(kāi)關(guān),小名發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變.出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡斷路(或燈絲斷了)
燈泡斷路(或燈絲斷了)

(3)故障排除后,開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小名根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),在圖27中畫(huà)出了小燈泡I-U關(guān)系的圖象.由圖1可以判斷,小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.
(4)根據(jù)圖1還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
增大
增大
,原因是
電路中電流增大,燈絲溫度升高,燈絲電阻增大
電路中電流增大,燈絲溫度升高,燈絲電阻增大

(5)若小名另選用電壓為6V的穩(wěn)壓電源,測(cè)量標(biāo)有“3.4V”字樣小燈泡的電功率.假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诜娇蛑性O(shè)計(jì)出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖.
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