(2010?白下區(qū)二模)下面基本測(cè)量?jī)x器四副圖表示的是一些同學(xué)對(duì)這四種儀器的操作和使用,其中不正確的是
(選填圖形所對(duì)應(yīng)的序號(hào)).
  
分析:(1)天平的使用規(guī)則明確規(guī)定:使用天平時(shí),要將天平放在水平桌面上,將游碼歸零后,再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡.
(2)刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),視線要與刻度尺垂直讀數(shù).
(3)使用溫度計(jì)時(shí),溫度計(jì)的玻璃瓶全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底或容器壁;讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃瓶要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
(4)從電壓表正確使用上逐條分析:可用電壓表直接測(cè)電源電壓,但量程要大于電源電壓,正負(fù)極不能接反.
解答:解:①、天平放在水平桌面上,先將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的橫梁平衡.圖中調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),游碼沒(méi)有移到標(biāo)尺左端的零刻度.操作錯(cuò)誤,符合題意.
②、用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺垂直.測(cè)量正確,不符合題意.
③、溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),玻璃泡完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中,并且沒(méi)有碰到容器底和壁,讀數(shù)時(shí)視線和液面相平.操作正確.不符合題意.
④、用高于電源的電壓檔測(cè)電壓,電壓表的量程和接線柱選擇正確;正接線柱靠近電源正極,負(fù)接線柱靠近電源負(fù)極,連接正確.不符合題意.
故答案為:①.
點(diǎn)評(píng):本題考查了天平的正確使用、溫度計(jì)的正確使用和讀數(shù)、電壓表的正確使用、刻度尺的正確使用和讀數(shù),設(shè)計(jì)到的知識(shí)點(diǎn)比較多,但是都比較基礎(chǔ).測(cè)量工具的正確使用是學(xué)好物理的重要環(huán)節(jié),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?白下區(qū)二模)家庭中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等用電器都是
聯(lián)在電路中的.有一電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000r/(kW?h)”、
“220V  15(30)A”字樣,“3000r/(kW?h)”表示
電路中電器消耗電能1kW?h,電能表的表盤轉(zhuǎn)動(dòng)3000r
電路中電器消耗電能1kW?h,電能表的表盤轉(zhuǎn)動(dòng)3000r
;將某用電器單獨(dú)接在該表上工作20min,該電能表的表盤轉(zhuǎn)動(dòng)了200次,該用電器的功率是
200
200
W,則這個(gè)用電器可能是:
電視機(jī)
電視機(jī)
 (選填:電冰箱、空調(diào)器或電視機(jī))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?白下區(qū)二模)粘滯系數(shù)為η的液體中(足夠深),由靜止自由下落時(shí)的v-t圖象如圖所示.在一般情況下,半徑為R的小球以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的流體阻力可用公式f=6πηRv表示.則小球在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),速度越大,受到的阻力
越大
越大
(選填:越小、越大或保持不變);若浮力不計(jì),當(dāng)球下落速度達(dá)到恒定時(shí),球的重力
等于
等于
球受到流體的阻力的大小(選填:大于、小于或等于)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?白下區(qū)二模)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,從圖示位置緩慢下降(容器足夠深且沒(méi)有水溢出),如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化圖象.則圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是
8
8
N;分析圖象BC段,可得結(jié)論:物體浸沒(méi)液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力越
(選填“大”或“小”);分析圖象CD段,可得結(jié)論:
物體浸沒(méi)在液體中,受到的浮力大小與深度無(wú)關(guān).
物體浸沒(méi)在液體中,受到的浮力大小與深度無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?白下區(qū)二模)小名同學(xué)利用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓3V,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.
(1)小名連接了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路,檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯(cuò)誤.請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線.
(2)電路改正后,閉合開(kāi)關(guān),小名發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變.出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡斷路(或燈絲斷了)
燈泡斷路(或燈絲斷了)

(3)故障排除后,開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小名根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),在圖27中畫出了小燈泡I-U關(guān)系的圖象.由圖1可以判斷,小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.
(4)根據(jù)圖1還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
增大
增大
,原因是
電路中電流增大,燈絲溫度升高,燈絲電阻增大
電路中電流增大,燈絲溫度升高,燈絲電阻增大

(5)若小名另選用電壓為6V的穩(wěn)壓電源,測(cè)量標(biāo)有“3.4V”字樣小燈泡的電功率.假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诜娇蛑性O(shè)計(jì)出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖.

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