我們在學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常使用下面的實驗儀器：

⑴圖甲中測得物體的長度是     cm。
⑵圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是    g。
⑶圖丙中家用寒暑表的示數(shù)是     ℃。
⑷圖丁中量筒的讀數(shù)是    ml。
（1）2.12 （2）63 （3）25  （4）60

試題分析：（1）圖甲中刻度尺的分度值為1mm，測量的始端在0.00cm處，末端在2.12cm處，所以物體的長度為；
（2）圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是；
（3）圖丙中家用寒暑表中的液柱在零刻度的上方，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數(shù)為25℃；
（4）圖丁中量筒的讀數(shù)是60mL．
點評：本題考查了常用儀器的讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中，比較符合實際情況的是
A．教室天花板到地面的距離約為3m
B．一支圓珠筆的長度約為50cm
C．一個雞蛋所受的重力約為2N
D．一個蘋果的質(zhì)量約為1.5kg

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

測量長度的基本工具是_________，一根頭發(fā)絲的直徑約8.2µm，合_______m。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）請讀出如圖1、2所示的各測量工具讀數(shù)：木塊的長度是　  　cm；電流表的示數(shù)為　 　A．
（2）在“探究水的沸騰”實驗中，有一組同學(xué)使用了裝置（如圖甲所示）來完成實驗．
①在燒杯上加蓋的目的是　   　．
②如圖乙所示，此時水的沸點高于l00℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓　  　（選填“增大”或“減小”），沸點升高，生活中　  　是應(yīng)用這一原理工作的．
③如圖丙是另一組同學(xué)繪制的水沸騰圖象，從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時溫度　   　，水要　   　（選填“吸熱”或“放熱”），液態(tài)水的質(zhì)量　  　（選填“變大”“不變”或“減少”）．
④若將甲裝置中燒杯上方的紙板拿走，配上與甲裝置相同裝置，在兩個裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油，還可用它來探究　          　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

我們在學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常使用下面的實驗儀器進行有關(guān)測量：

⑴圖甲中測得物體的長度是       cm。
⑵圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是        g。
⑶圖丙中家用寒暑表的示數(shù)是        ℃。
⑷圖丁中電能表的讀數(shù)是       kW·h。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一包A4型號復(fù)印紙共500張，小廣同學(xué)用刻度尺測出這包復(fù)印紙的厚度為5cm，那么一張這樣的復(fù)印紙的厚度為________mm．已知這種復(fù)印紙的質(zhì)量規(guī)格是70g/m2，則該復(fù)印紙的密度為________kg/m3，一張A4紙對桌面的壓強是________pa．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲圓柱體直徑為    cm；圖乙是游碼在天平標(biāo)尺上的位置，其表示的質(zhì)量是       g；圖丙溫度計的讀數(shù)是___  _℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實驗操作或?qū)嶒炗涗浿姓_的是（     ）
 
A．圖甲在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼拔到標(biāo)尺零刻度處，再調(diào)節(jié)平衡螺母
B．圖乙是同學(xué)小劉用刻度尺測量鉛筆長度時讀數(shù)的方法
C．圖丙是興趣小組某次觀測溫度計的示意圖，同學(xué)小王讀出溫度計指示的氣溫是3℃
D．圖丁是同學(xué)小張在測定滑輪組機械效率時，使用彈簧測力計測拉力的情形

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

寫出以下二種儀器的讀數(shù)：
⑴如圖（a）所示，物體A的長度是     cm。
⑵如圖（b）所示，溫度計的示數(shù)     ℃。

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同步練習(xí)冊答案