(7分)小紅按圖甲所示的電路探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系。

(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實(shí)物電路連接好,要求變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變;
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是_______________;
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如下表所示,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無(wú)故障,你認(rèn)為可能的原因是_______________;
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I/A
0.14
0.24
0.34
0.44
0.54
0.64
 
(4)現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,若要測(cè)出該小燈泡的額定功率,則原實(shí)驗(yàn)器材中必須改動(dòng)的是_______________;
(5)經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)流過(guò)燈泡的電流是_________A,燈泡的額定功率是___________W。(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(1)圖略                    (2)電阻R斷路
(3)電流表使用前沒有校零     (4)電源   (5) 0.36    1.37
分析:(1)探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系中,電路中電源電壓不變時(shí),電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),滑片右移,電流表的示數(shù)變小,總電阻變大,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻絲變長(zhǎng),滑動(dòng)變阻器一定接A接線柱;
(2)電流表示數(shù)為零說(shuō)明電路斷路,電壓表有示數(shù)說(shuō)明電壓表和電源連接的部分電路正常;
(3)檢查兩電表均無(wú)故障,說(shuō)明測(cè)量過(guò)程正確;分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),表格中電流值都減掉0.04A時(shí),電流值與電壓值成正比;
(4)額定電功率是小燈泡在額定電壓下發(fā)揮的功率,小燈泡兩端的電壓必須達(dá)到它的額定電壓;
(5)已知額定電壓值和電阻,由I=U/R計(jì)算出額定電流,選擇電流表的量程;根據(jù)量程和分度值讀出電流表的示數(shù);
利用P=UI算出小燈泡的額定功率.
解答:解:

(1)電源電壓不變,電流表示數(shù)減小,總電阻變大,滑動(dòng)變阻器電阻增大,滑動(dòng)變阻器接右下端A接線柱,滑片右移,滑動(dòng)變阻器接入電路電阻絲變短,電阻變小.滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中.如圖.
(2)電流表的示數(shù)為零說(shuō)明電路中有斷路,再根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷出電路故障.電壓表示數(shù)為3V等于電源電壓,說(shuō)明電壓表的兩個(gè)接線柱和電源連接的部分沒有斷路,從實(shí)物圖上不難看出,故障是電阻R斷路了.
(3)分析表格中數(shù)據(jù)可知:電流值都去掉0.04A時(shí),電流值與電壓值成正比,所以可能的原因是電流表使用前沒有校零.
(4)測(cè)一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡的額定功率,小燈泡兩端的電壓必須能達(dá)到3.8V,因此電源必須改動(dòng).
(5)已知燈泡的額定電壓為3.8V、電阻值約為10Ω,
則:小燈泡的額定電流I===0.38A<0.6A,
所以電流表的量程是0~0.6A,
根據(jù)電流表的量程和分度值,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為0.36A;
燈泡的額定功率P′=UI=3.8V×0.36A≈1.37W.
故答案為:(1)如圖;(2)電阻R斷路;(3)電流表使用前沒有校零;(4)電源;0.36;1.37.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:

(1)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動(dòng)變阻器的滑片向______________(填“左”或“右”)移動(dòng),使                       __并記下電流值,再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
(2)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是                                             

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某班在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,分成了兩大組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)甲實(shí)驗(yàn)小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

a.請(qǐng)你指出他們?cè)陔娐愤B接上的兩處錯(cuò)誤:
                                   
b.該實(shí)驗(yàn)小組在器材選擇上有一個(gè)元件選擇是錯(cuò)誤的,是      ,應(yīng)換成       ,理由
是:                                    
(2)乙實(shí)驗(yàn)小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”特選擇了以下器材:學(xué)生電源、開關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R0一個(gè)、導(dǎo)線若干、四個(gè)定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表,多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過(guò)思考討論設(shè)計(jì)出了如圖所示的電路圖,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.先將各元件按電路圖正確連接,接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻
器,讀出電流表的示數(shù)記如下表;

b.把定值電阻R2換成R3                                             ,記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù),填入表格中(請(qǐng)你幫他們完整這一步的操作);
c.再把R3換成R4,按上一步的操作進(jìn)行調(diào)節(jié),并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù),填入表格中;
d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:                                                          

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“30Ω 1A”。改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持R兩端的電壓不變,記下三次的電流和電阻值如下表。


(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將實(shí)物連接起來(lái)(圖乙)。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,移動(dòng)滑片時(shí)眼睛應(yīng)該注視                ,使其             為止。
(3)第2次實(shí)驗(yàn)和第1次相比,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值       ,調(diào)節(jié)后滑動(dòng)變阻器上電壓和原來(lái)比       (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)將表格空白處填寫完整。
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程若出現(xiàn)電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V,電路故障是             。
(6)如果換另一阻值為20Ω的電阻進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn),    (選填“能”或“不能”)繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),若能,推斷電流表的讀數(shù);若不能,說(shuō)出理由。                             

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比;
B.在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
C.在電流一定時(shí),導(dǎo)體兩端電壓跟導(dǎo)體電阻成正比;
D.通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了圖(甲)所示的電路圖。
(1)請(qǐng)按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(乙)中的實(shí)物圖連接完整。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
電壓(V)
2
2
2
電流(A)
0.4
0.2
0.1

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)______________________,使________________________保持不變,然后再記錄流表的示數(shù)。
(3)下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:___________________________

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示是“研究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。當(dāng)某同學(xué)按電路圖連接好實(shí)物開始實(shí)習(xí)電壓表和電流表出現(xiàn)如圖所示情形
為:①                   :②                          
    
(3)下面是排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的數(shù)據(jù)記錄:
實(shí)驗(yàn)次序
1
2
3
電壓U(伏)
3.2
4.8
6.4
電流I(安)
0.5
0.75
1.00
根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是                

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在用伏安法測(cè)量小燈泡的實(shí)驗(yàn)中獲得了五組數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)你在I-U圖中描出小燈泡的伏安特性曲線。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)如圖所示電路中,電源電壓恒定,小燈泡標(biāo)有“6V 3W“字樣(忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響).當(dāng)S1、S2均閉合,滑片P置于a端時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)是I=1A,求:

(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻;
(2)滑動(dòng)變阻器的最大電阻;
(3)當(dāng)S1閉合,S2斷開,移動(dòng)滑片P置于某一位置時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率是0.72W,此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值.

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