小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．
(1)   調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將     移至零刻度處。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，礦石的質(zhì)量是    g．

(2) 因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦
石的體積是        cm3．

(3) 礦石的密度是      kg／m3，從圖A到圖 B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值       
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．
（1）游碼，175.4（2）70（3）2.5* ，偏小

試題分析:用天平測(cè)量出礦石的質(zhì)量，利用量筒測(cè)量出礦石的體積。調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將游碼移至零刻度處。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，礦石的質(zhì)量是175.4g．因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是70m3．礦石的密度是2.5kg／m3，從圖A到圖 B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值偏小。
考點(diǎn):本試題考查的是測(cè)量礦石的密度
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)把握測(cè)量不規(guī)則固體的密度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

要測(cè)定一小塊不規(guī)則的鐵塊的密度，必須測(cè)定鐵塊的　　 和       ，然后用公式________計(jì)算出鐵塊的密度。如有下列器材：天平、砝碼、彈簧秤、游標(biāo)卡尺、量筒、水、鹽水、玻璃杯、直尺，要測(cè)鐵塊密度應(yīng)選用______、_______、________、________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小麗從自由市場(chǎng)購(gòu)買了一箱牛奶，她想知道在牛奶中是否摻了水。通過(guò)查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示。小麗取50mL這種牛奶，測(cè)得它的質(zhì)量為51.2g，則這種牛奶摻水含量為_(kāi)_____________。
牛奶中摻水含量
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
牛奶密度（g/cm3）
1.030
1.027
1.024
1.021
1.018
1.015
1.012
1.009
1.006
1.003
1.000

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

福州地下蘊(yùn)含著豐富的溫泉資源，位于市區(qū)的源脈溫泉公園里的露天溫泉就是一例。現(xiàn)提供：
A．溫泉水樣品B．天平和砝碼C．彈簧測(cè)力計(jì)D．量筒
E．燒杯 F. 帶提手的小桶， 從中自選器材測(cè)量溫泉水密度，回答下列問(wèn)題：
（1）寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和所需測(cè)量的物理量（用文字和符號(hào)表示）：
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）所測(cè)溫泉水密度的最終計(jì)算式：___________（用所測(cè)物理量符號(hào)表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明家有一件精美的工藝品，為探究它究竟是什么材料制作的，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：


（1）用天平測(cè)量工藝品的質(zhì)量。把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針如甲所示，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)；稱量的過(guò)程中，當(dāng)他把一個(gè)20g放入托盤時(shí)指針在分度盤上擺動(dòng)的范圍如圖乙所示，他的下一步操作是______________________________________；出現(xiàn)這種情況經(jīng)過(guò)正確操作，測(cè)得工藝品質(zhì)量如圖所示為_(kāi)_______g。
（2）通過(guò)其他途徑知工藝品體積是25 cm3。對(duì)照表，該工藝品可能是由____________材料制成。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“使用托盤天平和量筒測(cè)量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向 ＿＿＿(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；
(2)天平平衡后，把小石塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放人右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來(lái)正確的操作步驟是____________________________，直到天平再次平衡，此時(shí)測(cè)出小石塊質(zhì)量為52g；
(3)用細(xì)線拴好小石塊，放人盛有適量水的量筒中，結(jié)果如圖所示，則小石塊的體積為＿＿＿cm3；
(4)該小石塊的密度為        kg／m3。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

張華和同學(xué)到鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：
（1）把天平放在________上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí), 砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖8乙所示，則零件的質(zhì)量為_(kāi)______g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為      cm3，由此可算得小金屬零件的密度為        g／cm3。
（3）若該零件磨損后，它的密度將________(填“變大”、“變小” 或“不變”)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小明用托盤天平、量筒和水（ρ水 = 1.0×103kg/m3）等器材，測(cè)量
具有吸水性的干燥軟木塞密度。

實(shí)驗(yàn)操作步驟是：①他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是                  ；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱軟木塞的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是         。 他測(cè)得軟木塞的質(zhì)量為m1。 ②量筒中倒入適量的水，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1。③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)在裝有水的量筒中，水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2。④將軟木塞從量筒中取出，直接用已調(diào)好的天平測(cè)量其質(zhì)量為m2（下右圖所示）。
（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：            ；
（2）實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如表、圖中所示，將記錄表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。
物理量
m1/g
V1/cm3
V2/cm3
m2/g
干燥軟木塞的密度ρ木/g?cm-3
測(cè)量值
6
370
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小東同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，其方法和步驟完全正確，如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時(shí)的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。

（1）請(qǐng)?jiān)诒砀竦诙锌崭駜?nèi)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)中測(cè)量項(xiàng)目，并在第三行空格內(nèi)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)中測(cè)量數(shù)據(jù)。
排序
1
2
3
4
5
項(xiàng)目
燒杯和鹽水的總質(zhì)量(g)
 
燒杯和所剩鹽水的質(zhì)量(g)
倒出鹽水的質(zhì)量(g)
鹽水的密度(kg/m3)
數(shù)據(jù)
150
 
 
 
 
 

 

 
（2）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量，并在量筒中倒入鹽水，測(cè)出鹽水的體積，再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后計(jì)算鹽水的密度，用這種方法測(cè)出鹽水的密度ρ＇與小東測(cè)出鹽水的密度ρ相比較，則ρ＇_____ρ（選填“＜”、“＞”或“＝”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案