在“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實驗中：

(1)把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)該把平衡螺母向 ＿＿＿(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；
(2)天平平衡后，把小石塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當把砝碼盒中最小的砝碼放人右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是____________________________，直到天平再次平衡，此時測出小石塊質(zhì)量為52g；
(3)用細線拴好小石塊，放人盛有適量水的量筒中，結(jié)果如圖所示，則小石塊的體積為＿＿＿cm3；
(4)該小石塊的密度為        kg／m3。
（1）右（2）拿去砝碼，向右調(diào)節(jié)游碼 （3）20 （4）2.6×103

試題分析：調(diào)節(jié)天平平衡時，指針偏向分度盤的左側(cè)，應(yīng)向右移動平衡螺母使天平平衡；天平指針偏向分度盤的右側(cè)，說明右盤砝碼質(zhì)量過大，應(yīng)卻出右盤質(zhì)量最小的砝碼，然后移動天平橫梁標尺上的游碼，使天平平衡；根據(jù)圖示量筒先讀出兩量筒液面所對應(yīng)的示數(shù)，兩液面所對刻度線的示數(shù)之差，是小石塊的體積；用這種方法測石塊體積時，石塊放入水中，水應(yīng)能把石塊完全淹沒；已知石塊的質(zhì)量與體積，由密度公式可以求出石塊的密度．：（1）調(diào)節(jié)天平時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)該把平衡螺母向右調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；
（2）砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是：
用鑷子把最小的砝碼從右盤取出，然后移動游碼，直到天平再次平衡為止；
（3）由圖示量筒可知，小石塊的體積是80ml-60ml=20ml=20cm3；
其中“適量水”的具體要求是：石塊放入量筒后，水能完全淹沒石塊；
（4）小石塊的密度=2.6×103kg/m3；
點評：解決本題的關(guān)鍵是掌握天平的調(diào)節(jié)方法、天平的讀數(shù)方法、會對量筒讀數(shù)、掌握密度公式．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明選用了圖中質(zhì)量約600g 的金屬皇冠模型，若能測出模型所受重力G、模型浸沒在水中所受的浮力F浮，且知水的密度ρ水，就能算出模型的密度。

（1）請推導出模型密度的表達式：           
（2）現(xiàn)有足量的水和各種可選的器材，要測出模型的密度，根據(jù)實驗要求從器材A、B、C、D、E、F 中選擇實驗所必須的器材填在橫線上（填代號）                      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，2012年的“財富”的象征――有車有房有切糕！切糕密度較大，一小塊都很沉，賣價以兩（1兩＝50g）為單位，致使很多人莫名上當受騙。為了測量切糕的密度，小明進行了如下的實驗操作：

A.把托盤天平放在水平桌面上；
B.按照如圖20所示，調(diào)節(jié)天平在水平位置平衡；
C.將切糕用極薄的保鮮膜包好，再用細線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和切糕的總體積；
D.在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；
E.在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片，將切糕放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡。
如圖，請你幫助小明回答下面五個問題：

（1）如圖甲所示，小明在使用天平過程中的錯誤是：                    ；
（2）改正錯誤后，正確的實驗操作順序是：A、B                        ；
（3）在稱量過程中，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖乙所示，此時應(yīng)將游碼向____________________ （選填“左”或“右”）端調(diào)。
（4）正確稱量時，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖丙所示，切糕的質(zhì)量為__________g；用量筒測量切糕的體積如圖丁所示，則切糕的密度是      kg/m3。到此，明白了小切糕，大質(zhì)量，花錢多的秘密了。
（5）由于切糕具有吸水性，為了防止其吸水，小明使用了該方案。本次實驗測出的密度值比真實值偏大______（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定實心小鐵塊的密度”的實驗中，小明同學的操作情況如圖所示，當天平平衡時，右盤上的三個砝碼質(zhì)量依次是50 g，20 g，5 g，游碼位置如圖(a)所示．

物理量
鐵塊質(zhì)量m／g
適量水的體積V1／cm3
鐵塊和水的總體積V2／cm3
鐵塊體積
V／cm3
測量值
 
 
 
 
(1)請你將小明同學所測得的數(shù)據(jù)填入表格相應(yīng)的欄目內(nèi)．
(2)計算鐵塊密度的公式是         ；鐵塊的密度ρ＝        ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．
(1)   調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將     移至零刻度處。用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，礦石的質(zhì)量是    g．

(2) 因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進行測量，礦
石的體積是        cm3．

(3) 礦石的密度是      kg／m3，從圖A到圖 B的操作引起的密度測量值比真實值       
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學喝牛奶時想知道牛奶的密度，于是他進行如下實驗：
1）①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左側(cè)的       處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的右側(cè)，此時他應(yīng)                                    。
②在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。
③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為       g。

④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3。
⑤計算出牛奶的密度為ρ牛奶=       kg/m3。
2）在密度的測量過程中，若所使用的托盤天平的砝碼已經(jīng)生繡，會導致質(zhì)量的測量結(jié)果             。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下面是某次用天平和量筒做“測定鹽水的密度”實驗的數(shù)據(jù)記錄表．
（1）請根據(jù)記錄數(shù)據(jù)完成下列表格．
容器的質(zhì)量
（g）
容器和鹽水的總質(zhì)量（g）
鹽水的質(zhì)量（g）
鹽水的體積（cm3）
鹽水的密度（kg/m3）
10.5
64.5
 
50
 
 
（2）實驗中的操作步驟有：a．把鹽水倒進量筒，用量筒測出鹽水的體積；b．用天平測出容器的質(zhì)量；c．把鹽水倒進容器，用天平測出容器和鹽水的總質(zhì)量；d．計算出鹽水的密度．這樣實驗計算出的鹽水密度會與實際的鹽水密度有誤差,如果實驗步驟按a→b→c→d的　順序進行，則測出的鹽水密度會           實際的鹽水密度（選填“小于”、“等于”、“大于”）；要減少實驗誤差，正確的實驗操作順序應(yīng)是                        ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組做“測定鹽水的密度”實驗：（1）有一位同學用自己調(diào)好的托盤天平 測燒杯和鹽水的總質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯誤的是：

（a）                                      
（b）                                      
（2）經(jīng)老師指正過后，重新操作如下：
①在燒杯中盛適量鹽水，用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1=97g；

②把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，量筒中的鹽水體積如圖(a)所示，則鹽水體積為V=         cm3；
③如圖(b)，稱出燒杯和燒杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2=      g；由此算出量筒中鹽水質(zhì)量m=          g；
④計算出鹽水的密度=           g/cm3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在分組“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實驗中：
第一組情況如下：
（1）小軍同學用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖A所示，請其中的錯誤是：
①     _________________           ；
②  ______________                ；

(2) 小明這組同學先用托盤天平測小石塊的質(zhì)量，步驟如下：
①把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)該把平衡螺母向       (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；
②天平平衡后，把小石塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是_______________   ___________________________         ，直到天平再次平衡，右盤中的砝碼和游砝所處的位置如圖B所示，則小石塊質(zhì)量有      g；
(3) 接下來他們用量筒測量小石塊的體積，步驟如下：
①在量筒中注入適量的水（如圖C所示），讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V1；把固體浸沒在盛有適量水的量筒中（如圖D所示），讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V2，則待測固體的體積V＝_________cm3。
②你認為：在上述操作過程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少，才是“適量”的？
答：                                                               。
（4）他們測得該小石塊的密度為             Kg/m3 。
第二組情況如下：
小華那一組的同學已經(jīng)測出了小石塊的質(zhì)量為m，由于同組同學的不小心，將量筒損壞了，于是他們在沒有量筒的情況下設(shè)計了如下的方案測量小石塊的體積：
①如圖E所示，在燒杯中裝滿水，用調(diào)節(jié)好平衡的天平測出燒杯與水的總質(zhì)量為m1；
②如圖F所示，將燒杯取下，用細線系住小石塊并將其放入燒杯的水中，等燒杯內(nèi)的水不再溢出時，將小石塊取出，并用抹布將燒杯外的水擦干。
③如圖G用天平測出燒杯及其內(nèi)剩余水的總質(zhì)量為m2。
④則小石塊的體積V＝___    ___cm3。（用他們所測的物理量表示）

從上圖中E到F的操作引起體積的測量值比真實值         （選填“偏大”、“偏小”、“不變”）；請你針對他們第②步到第③步的操作（或上圖中F到G的操作）作一點改進，使得測量值更加接近于真實值，寫出你的方法：
②                                                                   
③_____                                                              。

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