（2011?西城區(qū)一模）在做完“用滑動變阻器改變燈泡的亮度”的實驗后，小剛認(rèn)為：通過燈的電流越大，燈就越亮；
通過燈的電流相等，燈的亮度就相同．實驗桌上備有器材：滿足實驗要求的電源、電流表、開關(guān)各一個、額定電壓相同、額定功率不同的小燈泡兩個、導(dǎo)線若干．請你利用上述實驗器材設(shè)計一個實驗．要求：
（1）請畫出你所設(shè)計的實驗電路圖．
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小剛的認(rèn)識是不正確的．
分析：（1）通過燈的電流相等，額定功率不同的小燈泡兩個，說明設(shè)計成串聯(lián)電路；
（2）流經(jīng)串聯(lián)電路的電流相等，因燈泡額定功率不同，故燈泡亮度也不相同．
解答：解：（1）根據(jù)題意，電路設(shè)計為串聯(lián)電路，如圖所示：

（2）實驗現(xiàn)象：如圖連接電路，閉合開關(guān)S后，觀察到的實驗現(xiàn)象是燈L1、L2的亮度不同．
用電流表測量a、b兩點發(fā)現(xiàn)兩燈串聯(lián)時通過 L1、L2的電流相等，但兩燈的亮度不同．
這說明小剛的結(jié)論是錯誤的．
點評：本題的關(guān)鍵點是對串聯(lián)電路電流處處相等的理解和應(yīng)用以及對課堂上實驗現(xiàn)象的掌握，難度不是很大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?西城區(qū)一模）兩個阻值均為20Ω的定值電阻并聯(lián)在電壓不變的電路，如圖所示．閉合開關(guān)S，干路電流為0.2A，通電10s，兩個電阻放出的總熱量為
4
4
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?西城區(qū)一模）（1）如圖1所示，一個蘋果放在桌面上，請畫出蘋果所受重力G的示意圖．
（2）請根據(jù)光的反射定律，在圖2中畫出入射光線AO的反射光線OB．
（3）如圖3所示，請標(biāo)出通電螺線管的N、S極．
（4）工人站在地面用滑輪組勻速提升重物，請在圖4所示的滑輪組上畫出繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?西城區(qū)一模）實驗桌上備有器材：托盤天平、砝碼盒、盛有適量水的燒杯A，盛有適量鹽水的燒杯B、細(xì)繩、石塊各一個．小剛想測量燒杯B中鹽水的密度．請你幫他將實驗步驟補(bǔ)充完整：
①用調(diào)好的天平測量燒杯A和水的總質(zhì)量m1，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
②用細(xì)線拴住石塊，手提細(xì)線將石塊
浸沒在燒杯內(nèi)的水中，且不與燒杯側(cè)壁和底部接觸
浸沒在燒杯內(nèi)的水中，且不與燒杯側(cè)壁和底部接觸
，天平平衡時讀出天平的示數(shù)m2，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
③用天平測量燒杯B和被測鹽水的總質(zhì)量m3，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
④將石塊擦干后，手提細(xì)線將石塊仿照步驟2操作，天平平衡時讀出天平示數(shù)m4，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
⑤根據(jù)ρ=
m
V
及測量數(shù)據(jù)，計算出被測鹽水的密度ρ鹽水=
m4-m3
m2-m1
?ρ水
m4-m3
m2-m1
?ρ水
，將計算結(jié)果記錄在表格中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?西城區(qū)一模）小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值．他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．只閉合開關(guān)S時，電流表的示數(shù)為I1；閉合開關(guān)S和S1時，電流表的示數(shù)為I2．
（1）請你添加兩根導(dǎo)線完成圖所示的實驗電路的連接；
（2）請你用I1、I2和R0表示出Rx，Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?西城區(qū)一模）實驗桌上備有如下實驗器材：符合要求的彈簧測力計、溢水杯、小桶各一個；鉤碼一盒、足量的水．請選用上述實驗器材設(shè)計一個實驗，證明“浸在水中的物體受到的浮力等于物體排開水所受的重力”．
（1）請寫出實驗步驟．
（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

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