（6分）在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、額定電壓是2.5 V電阻約9 Ω的小燈泡、標有“20Ω，1．5A”的滑動變阻器，導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）。

（2）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中操作不當之處。

（3）乙組同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應進行的操作是

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）調節(jié)滑動變阻器，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡此時的電阻是____________Ω（計算結果保留一位小數(shù)）。

（5）小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發(fā)現(xiàn)阻值差異很大。他檢查操作過程無失誤，造成這種結果最可能的原因是__________________________________________________。

 

 

（1）圖略（2分）

（2）連接電路時沒斷開開關、滑動變阻器沒調到最大阻值（1分）

（3）C（1分）

（4）8.3 (1分)

（5）小燈泡發(fā)光時，溫度升高造成電阻變化或燈絲電阻與溫度有關（1分

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、“3.8V、1.5W”的小燈泡、標有“20Ω，1.5A”的滑動變阻器，導線若干．
精英家教網(wǎng)
（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）；
（2）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①
 

②
 
．
（3）乙組同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作
是
 

A．更換小燈泡，B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）下表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是
 
．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 3.0 3.8
電流I/A 0.33 0.34 0.40
電阻R/Ω 6.0 8.8 9.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?和平區(qū)二模）在“測定小燈泡的電阻”實驗中，實驗室提供的器材有：電壓表（量程0--0.6A、0--3A）、電流表（量程0--3V、0--15V）、滑動變阻器（阻值范圍0+20Ω）、兩節(jié)干電池（電壓3V）開關、導線若干．請你利用這些器材測小燈泡的電阻．（小燈泡上標有“2.5V    0.75W”字樣）
要求：（1）在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．
（2）在圖中，根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線連接實物圖．
（3）在實驗中，通過調節(jié)滑動變阻器使小燈泡兩端電壓不同，進行了多次測量，這樣做的目的是探究
探究燈泡電阻隨電壓變化的規(guī)律
探究燈泡電阻隨電壓變化的規(guī)律

（4）某次測量，電流表與電壓表的示數(shù)如圖所示，計算此時小燈泡燈絲的電阻值為
6.5Ω
6.5Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定小燈泡的電阻”實驗中，（1）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：①
連接電路時沒斷開開關
連接電路時沒斷開開關
；②
滑動變阻器沒調到最大阻值
滑動變阻器沒調到最大阻值
．
（2）乙組同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作是
C
C
．
A．更換小燈泡 B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）右表中是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，某同學通過計算發(fā)現(xiàn)三次小燈泡的阻值不相等，其原因是
燈絲的電阻隨溫度升高而增大
燈絲的電阻隨溫度升高而增大
．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 3.0 3.8
電流I/A 0.33 0.34 0.40
電阻R/ 6.0 8.8 9.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定小燈泡的電阻”實驗中
（1）請用筆畫線代替導線，按照圖1所示的電路圖，將圖2的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電表的量程選擇要合適，滑動變阻器滑片向右移時燈泡變暗）；
（2）在連接電路時，開關應該
斷開
斷開
．
（3）小青發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的銘牌上標有“20Ω 2A”字樣，“20Ω”指的是
滑動變阻器的最大阻值是20Ω
滑動變阻器的最大阻值是20Ω
，“2A”指的是
滑動變阻器允許通過的最大電流2A
滑動變阻器允許通過的最大電流2A
．
（4）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移至最
B
B
（選填“A”或“B”）端．其目的是
保護電路
保護電路
．小青在閉合開關后，移動滑片P到某一點時，電流表、電壓表示數(shù)如圖3所示，則電流表的示數(shù)為
0.3
0.3
A，電壓表的示數(shù)為
2.4
2.4
V，燈泡燈絲的電阻值為
8
8
Ω．
（5）小青僅把這一次實驗測量所得的阻值作為最后的結果，你認為合適嗎？
不合適
不合適
，理由是
只進行一次測量，結論不具有普遍性
只進行一次測量，結論不具有普遍性
．
（6）小珍連接好電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是
滑動變阻器同時接上面兩個接線柱（或同時接下面兩個接線柱）
滑動變阻器同時接上面兩個接線柱（或同時接下面兩個接線柱）
．（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、“3.8V、1.5W”的小燈泡、標有“20Ω，1.5A”的滑動變阻器，導線若干．
（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）；
（2）乙組同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近6V．接下來應進行的操作是
 
．
A．檢查小燈泡及燈座處是否斷路；              B．檢查電路是否短路；
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光；   D．改變電流表的量程；
（3）如表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，從表中計算出三次小燈泡的阻不相等，其原因是
 
．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 3.0 3.8
電流I/A 0.33 0.34 0.40
電阻R/ 6.0 8.8 9.5

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