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給你一支鉛筆、一塊海綿、一個平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水。請任選其中的器材,分別設計一個力和光的物理小實驗(與示例不同),簡要寫出實驗過程及能說明的物理知識。
示例:用力壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了,說明力可以改變物體的形狀。
力的實驗:
 (1)用手推桌面上的鉛筆,鉛筆由靜止變?yōu)檫\動,說明力能改變物體的運動狀態(tài)。
 (2)杯中裝滿水,將平面鏡蓋在杯口,慢慢將杯倒置,平面鏡不會掉下來,說明大氣壓的存在。
 (3)將杯放在海綿上,慢慢往杯中加水,看到海綿形變量加大,說明壓強大小與壓力大小有關。
光的實驗:
(1)將鉛筆斜插入裝有水的玻璃杯中,看到鉛筆在水面處“彎折”了,說明發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。
(2)透過裝水的玻璃杯,看到鉛筆變粗了,說明“水杯”相當于凸透鏡,有放大作用。
(3)鉛筆放在平面鏡前,從平面鏡中可看到鉛筆的像,說明平面鏡可以成像。
(答案科學、合理即可)
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?福州)給你一支鉛筆、一塊海綿、一個平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水.請任選其中的器材,分別設計一個力和光的物理小實驗(與示例不同),簡要寫出實驗過程及能說明的物理知識.
示例:用力壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了,說明力可以改變物體的形狀.

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科目:初中物理 來源:衡陽 題型:問答題

給你一支鉛筆、一塊海綿、一個平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水.請任選其中的器材,分別設計一個力和光的物理小實驗(與示例不同),簡要寫出實驗過程及能說明的物理知識.
示例:用力壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了,說明力可以改變物體的形狀.
力的實驗:______;
光的實驗:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

給你一支鉛筆、一塊海綿、一個平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水。請任選其中的器材,分別設計一個的物理小實驗(與示例不同),簡要寫出實驗過程及能說明的物理知識。

示例:用力壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了,說明力可以改變物體的形狀。

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科目:初中物理 來源:2009年福建省福州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

給你一支鉛筆、一塊海綿、一個平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水.請任選其中的器材,分別設計一個力和光的物理小實驗(與示例不同),簡要寫出實驗過程及能說明的物理知識.
示例:用力壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了,說明力可以改變物體的形狀.
力的實驗:______;
光的實驗:______.

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