給你一支鉛筆、一塊海綿、一個(gè)平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水.請(qǐng)任選其中的器材,分別設(shè)計(jì)一個(gè)力和光的物理小實(shí)驗(yàn)(與示例不同),簡要寫出實(shí)驗(yàn)過程及能說明的物理知識(shí).
示例:用力壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了,說明力可以改變物體的形狀.
力的實(shí)驗(yàn):______;
光的實(shí)驗(yàn):______.
力的實(shí)驗(yàn):
(1)用手推桌面上的鉛筆,鉛筆由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)杯中裝滿水,將平面鏡蓋在杯口,慢慢將杯倒置,平面鏡不會(huì)掉下來,說明大氣壓的存在.
(3)將杯放在海綿上,慢慢往杯中加水,看到海綿形變量加大,說明壓力作用效果與壓力大小有關(guān).
(4)用手指頂住鉛筆的兩端,鉛筆的筆尖對(duì)手的凹陷大,筆尾對(duì)手的凹陷。f明說明壓力作用效果與受力面積有關(guān).
光的實(shí)驗(yàn):
(1)將鉛筆斜插入裝有水的玻璃杯中,看到鉛筆在水面處“彎折”了,說明發(fā)生了光的折射現(xiàn)象.
(2)透過裝水的玻璃杯,看到鉛筆變粗了,說明“水杯”相當(dāng)于凸透鏡有放大作用.
(3)鉛筆放在平面鏡前,從平面鏡中可看到鉛筆的像,說明平面鏡可以成像.
(答案不唯一).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?福州)給你一支鉛筆、一塊海綿、一個(gè)平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水.請(qǐng)任選其中的器材,分別設(shè)計(jì)一個(gè)力和光的物理小實(shí)驗(yàn)(與示例不同),簡要寫出實(shí)驗(yàn)過程及能說明的物理知識(shí).
示例:用力壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了,說明力可以改變物體的形狀.

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科目:初中物理 來源:福建省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

給你一支鉛筆、一塊海綿、一個(gè)平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水。請(qǐng)任選其中的器材,分別設(shè)計(jì)一個(gè)力和光的物理小實(shí)驗(yàn)(與示例不同),簡要寫出實(shí)驗(yàn)過程及能說明的物理知識(shí)。
示例:用力壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了,說明力可以改變物體的形狀。

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科目:初中物理 來源: 題型:

給你一支鉛筆、一塊海綿、一個(gè)平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水。請(qǐng)任選其中的器材,分別設(shè)計(jì)一個(gè)的物理小實(shí)驗(yàn)(與示例不同),簡要寫出實(shí)驗(yàn)過程及能說明的物理知識(shí)。

示例:用力壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了,說明力可以改變物體的形狀。

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科目:初中物理 來源:2009年福建省福州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

給你一支鉛筆、一塊海綿、一個(gè)平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水.請(qǐng)任選其中的器材,分別設(shè)計(jì)一個(gè)力和光的物理小實(shí)驗(yàn)(與示例不同),簡要寫出實(shí)驗(yàn)過程及能說明的物理知識(shí).
示例:用力壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了,說明力可以改變物體的形狀.
力的實(shí)驗(yàn):______;
光的實(shí)驗(yàn):______.

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