小明，小紅和小虎在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量酒精的密度．
一、小虎先進(jìn)行測(cè)量：
①他先將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，調(diào)節(jié)
 
，使橫梁平衡；
②在燒杯中倒入酒精，稱出燒杯與酒精的總質(zhì)量為70g；
③將燒杯中一部分酒精倒入量筒中（如圖甲），則量筒內(nèi)酒精的體積是
 
cm3；再稱量燒杯和剩下的酒精總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)
 
使天平平衡；
④若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙，則倒入量筒內(nèi)的酒精質(zhì)量為
 
g，請(qǐng)你幫他算出酒精的密度為
 
kg/m3．
二、小虎在整理器材時(shí)，不小心把量筒碰落地面摔壞，小明和小紅只好利用其他器材測(cè)量酒精的密度，請(qǐng)將他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整．小明利用天平、燒杯、刻度尺和水（ρ水已知）測(cè)量酒精密度的過(guò)程如下：
①往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的質(zhì)量為m；
②用刻度尺測(cè)出水面到燒杯底的高度為h；
③將水倒出，倒入酒精，用天平稱出的燒杯和酒精的質(zhì)量仍為m；
④
 
．
⑤計(jì)算酒精密度的表達(dá)式為：ρ酒精=
 
．
三、小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、石塊、細(xì)線和水（ρ水已知）測(cè)量酒精密度的過(guò)程如下：
①用細(xì)線拴住石塊，并用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊重為G；
②將石塊浸沒(méi)在水中，并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的度數(shù)F1；
③
 
；
④計(jì)算酒精密度的表達(dá)式為：ρ酒精=
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

測(cè)量鹽水密度．先將鹽水倒入量筒，如圖甲所示，則鹽水的體積為
 
cm3．使用天平測(cè)質(zhì)量前，應(yīng)將托盤(pán)天平放在水平桌面上，游碼放在天平標(biāo)尺的
 
處．如果分度標(biāo)尺上面的指針?biāo)幍奈恢萌鐖D乙所示，應(yīng)將天平右端的平衡螺母向
 
移動(dòng)直至天平橫梁在水平位置平衡．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示，則游碼所示的質(zhì)量是
 
g，燒杯和鹽水的總質(zhì)量
 
g，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為
 
kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，調(diào)節(jié)
 
使橫梁平衡；
（2）在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；
（3）將燒杯中一部他鹽水倒入量筒中（甲圖所示 ）則量筒內(nèi)鹽水的體積是
 
cm3．再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量．
（4）若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為
 
g．通過(guò)計(jì)算可知鹽水的密度為
 
kg∕m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，小華用一只圓柱形的塑料飲料瓶和一桶水、一些小石塊、一把刻度尺（如圖12）就巧妙地測(cè)出了食用油的密度．他完成了以下操作步驟：

A．剪去飲料瓶的上部，保留中下部的圓柱部分．
B．再次將瓶放入桶中，測(cè)量露出水面的瓶高h(yuǎn)2．
C．在瓶?jī)?nèi)注入一些待測(cè)的食用油，測(cè)量瓶?jī)?nèi)水面上的油層厚度H．
D．瓶中放入幾個(gè)小石塊和少量水，使水沒(méi)過(guò)石塊，將它放入桶中．使它浮在水面上，測(cè)量露出水面的瓶高h(yuǎn)1．
（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，小華的實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是
 
；（只填寫(xiě)步驟前的字母）
（2）在瓶中放入幾個(gè)小石塊，是為了
 
；
（3）若已知水的密度為ρ水，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的字母代表測(cè)量量，推導(dǎo)出計(jì)算食用油密度的公式：ρ油=
 
；
（4）為了使測(cè)量值更準(zhǔn)確，請(qǐng)你提出一條需注意的事項(xiàng)：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

對(duì)于測(cè)定某種液體的密度來(lái)說(shuō)，其實(shí)驗(yàn)步驟的安排有如下兩種，這兩種方法中最理想的是方法
 
（選填“A”或“B”）．理由是
 
．
方法A：（1）用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1
（2）用燒杯取適量的液體稱出總質(zhì)量m2
（3）將燒杯中的液體倒入量筒中，讀出液體的體積V
（4）用公式計(jì)算出液體的密度ρ=
 
．
方法B：（1）在燒杯中盛液體，稱出它的質(zhì)量m1
（2）把燒杯中的一部分液體倒入量筒中（使量筒中液面對(duì)準(zhǔn)某刻度線為宜），記下量筒中液體的體積V
（3）稱出燒杯及剩下的液體的質(zhì)量m2
（4）用公式計(jì)算出液體的密度ρ=
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

孫詩(shī)語(yǔ)和譚竹亞合作，進(jìn)行“測(cè)定鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯、鹽水
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
步驟二：將鹽水倒進(jìn)燒杯，用天平測(cè)出裝有鹽水的燒杯總質(zhì)量m2
步驟三：將燒杯中的鹽水全部倒進(jìn)量筒中，讀鹽水的體積V
步驟四：計(jì)算出鹽水的密度ρ=
m
V
=
m2-m1
V

她們收拾好實(shí)驗(yàn)器材后，一起對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了評(píng)估：
孫詩(shī)語(yǔ)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理正確，實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng)，操作過(guò)程規(guī)范，讀數(shù)準(zhǔn)確，計(jì)算無(wú)誤，得出的鹽水密度是準(zhǔn)確的．
譚竹亞說(shuō)：在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上，這樣，盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準(zhǔn)確、計(jì)算無(wú)誤、但我們測(cè)量得到的數(shù)據(jù)還是有了誤差，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果也有誤差．
孫詩(shī)語(yǔ)認(rèn)真思考過(guò)后，同意了譚竹亞的意見(jiàn)．請(qǐng)你和她們一起繼續(xù)探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，盡量減少誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量煤油的密度，步驟如下：
A．用天平稱出量杯和煤油的總質(zhì)量m總；
B．用天平稱出空量杯的質(zhì)量m杯；
C．把天平放在水平臺(tái)上，將天平調(diào)平衡；
D．將空量杯中裝入適量的煤油，讀出體積V；
E．整理儀器，計(jì)算煤油密度．
該實(shí)驗(yàn)合理的順序?yàn)?!--BA-->
 
．煤油密度的計(jì)算式為
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明把一支溫度計(jì)放到陽(yáng)光下曬，過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升了，那么溫度計(jì)里液體的體積
 
了，密度
 
．  （選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一枚銅牌，他想知道這塊獎(jiǎng)牌是不是純銅制成的，于是他用天平和量筒分別測(cè)出獎(jiǎng)牌的質(zhì)量和體積為14g和2cm3，則它的密度為
 
 g/cm3，該獎(jiǎng)牌
 
（填“是”或“不是”）由純銅制成的．（ρ銅=8.9×103kg/m3）

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