質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上,兩腳與地面的總接觸面積為300cm2,則他對地面的壓強(qiáng)Pl=
 
Pa,若他走路時對地面的壓強(qiáng)為P2,則有Pl
 
P2(填“>”、“<”或“=”).(取g=10N/kg)
分析:(1)已知該同學(xué)的質(zhì)量為45kg,兩腳與地面的總接觸面積為300cm2即為0.03m2,g取10N/kg,先利用公式G=mg計算出他的重力,再利用公式P=
F
S
計算出他對地面的壓強(qiáng);
(2)要比較該同學(xué)站在水平地面上對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)與他走路時對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)的大小關(guān)系,需要分析壓力和受力面積的關(guān)系,若壓力相等就比較受力面積,若受力面積相同就比較壓力的大。
解答:解:(1)G=mg=45kg×10N/kg=450N;
F=G=450N;S=0.03m2;
P1=
F
S
=
450N
0.03m2
=1.5×104Pa;
(2)由于該同學(xué)站在水平地面上對地面的壓力等于他走路時對地面的壓力,該同學(xué)站在水平地面上兩腳與地面的接觸面積為300cm2,當(dāng)他走路時是一只腳著地,一只腳與地面的接觸面積為150cm2小于站在水平地面上兩腳與地面的接觸面積,因此該同學(xué)站在水平地面上對地面的壓強(qiáng)Pl小于他走路時對地面的壓強(qiáng)為P2;
故答案為:1.5×104;<.
點評:本題考查壓強(qiáng)的計算和比較,解題關(guān)鍵是熟記壓強(qiáng)的公式,找出題中的等量關(guān)系并代入數(shù)值計算,會用控制變量法分析比較壓強(qiáng)的大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上,兩腳與地面的總接觸面積為0.03m2,則他對地面的壓強(qiáng)Pl=
15000
15000
Pa,正步走時單腳著地,此時他對地面的壓強(qiáng)為P2,則有Pl
P2(填“>”、“<”或“=”).(取g=l0N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上,兩腳與地面的總接觸面積為300cm2,則他對地面的壓強(qiáng)Pl=
1.5×104
1.5×104
Pa,若他走路時對地面的壓強(qiáng)為P2,則有Pl
P2(填“>”、“<”或“=”),2012年6月3日我國蛟龍2號實現(xiàn)了下潛7000米深的夢想,則面積為1.5m2的艙門上受到的壓力為
1.029×108
1.029×108
牛. (海水密度取水的密度 g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)高速鐵路的軌道不是鋪設(shè)在普通的枕木上,而是鋪設(shè)在更寬的混凝土枕木上.混凝土枕木做寬的目的是為了增大
受力面積
受力面積
,減小
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)

(2)質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上,兩腳與地面的總接觸面積為300cm2,則他對地面的壓強(qiáng)pl=
1.5×104
1.5×104
Pa,若他走路時對地面的壓強(qiáng)為p2,則有pl
p2(填“>”、“<”或“=”,g=10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上,兩腳與地面的總接觸面積為300cm2,則他對地面的壓強(qiáng)p1=
1.5×104
1.5×104
Pa,若他走路時對地面的壓強(qiáng)為p2,則有p1
p2(填“>”“<”或“=”).(g取10N/kg)如圖所示,是某棟房子供水的水路示意圖,放水時水龍頭與水塔構(gòu)成了一個
連通器
連通器
.若將水龍頭(相同型號)單獨打開并將開關(guān)旋至最大,則
(填“甲”或“乙”)水龍頭出水速度大.

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