小靜同學用電池組(兩端電壓為3V )、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)如圖1所示,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱______連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)把滑動變阻器正確連人電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)如圖2所示,為______V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是______.
(3)根據(jù)實驗分析可知隨著燈絲的電流逐漸增大,燈絲電阻變______原因是______.

【答案】分析:(1)滑動變阻器接入電路的電阻絲越長,滑動變阻器接入電路的電阻越大,
接入電路的電阻絲越短,接入電路的阻值越小,根據(jù)電路圖判斷滑動變阻器的接法.
(2)由圖2所示電壓表確定電壓表量程與分度值,讀出電壓表示數(shù);
燈泡不發(fā)光可能是斷路或短路造成的,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(3)從溫度對電阻的影響分析答題,解釋原因.
解答:解:(1)由圖1所示電路圖可知,當導線M與B接線柱相連時,滑片向右移動,
滑動變阻器接入電路的阻值變小,電路電流變大,電流表示數(shù)變大.
(2)由圖2所示電壓表可知,電壓表量程是0~3V,分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是3V;
燈泡不發(fā)光,可能是燈泡斷路,或燈泡短路,或燈泡之外電路斷路造成的;
電流表無示數(shù),說明電路存在斷路;電壓表示數(shù)等于電源電壓,說明電壓表與電源兩極相連,
電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,綜合分析可知,與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路.
(3)燈絲電阻隨溫度的升高而增大,隨燈泡電流變大,燈泡實際功率變大,燈絲溫度升高,燈絲電阻變大.
故答案為:(1)B;(2)3;燈泡斷路;(3)大;燈絲電阻隨溫度升高而增大.
點評:本題考查了滑動變阻器的接法、電壓表讀數(shù)、電路故障分析、影響燈絲電阻的因素,是實驗的常考問題,一定要掌握;對電表讀數(shù)時,應先確定電表量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小靜同學用電池組(兩端電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)如圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱
 
連接.(填“A”、“B”或“D”)
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(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),電壓表的示數(shù)如圖所示,為
 
V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
 

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(3)小靜排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,燈L的額定功率為
 
W.
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小靜同學用電池組(兩端電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率.
(1)如圖1所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱
B
B
連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)如圖2所示,為
3
3
V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路

(3)小靜排除故障后,通過實驗得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),燈L的額定功率為
0.5
0.5
W.在第一次實驗中小燈泡不發(fā)光的原因是
電壓太低,功率太小
電壓太低,功率太小

序號 燈泡兩端
的電壓U/V
通過燈泡
的電流I/A
燈泡消耗
的功率P/W
燈的亮暗程度
1 0.5 0.08
0.04
0.04
不發(fā)光
2 1.0 0.1
0.1
0.1
很暗
3 1.5 0.14
0.21
0.21
較暗
4 2.0 0.18
0.36
0.36
較亮
5 2.5 0.2
0.5
0.5
正常發(fā)光
6 2.8 0.22
0.616
0.616
很亮
(4)小華又仔細分析了表中數(shù)據(jù)對比得出了幾個燈泡發(fā)光時的電阻值,發(fā)現(xiàn)幾個結果都有較大差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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小靜同學用電池組(兩端電壓為3V )、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)如圖1所示,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱
B
B
連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)如圖2所示,為
3
3
V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)根據(jù)實驗分析可知隨著燈絲的電流逐漸增大,燈絲電阻變
原因是
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大

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小靜同學用電池組(兩端電壓為3v)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)如圖a所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱
 
連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連人電路后,閉合開關s,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)如圖b上圖所示,為
 
V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
 

(3)小靜排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖b下圖所示,則此時電流為
 
A.燈L 的額定功率為
 
W.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小靜同學用電池組(兩端電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率.
(1)如圖1所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱______連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)如圖2所示,為______V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是______.
(3)小靜排除故障后,通過實驗得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),燈L的額定功率為______W.在第一次實驗中小燈泡不發(fā)光的原因是______.
序號燈泡兩端
的電壓U/V
通過燈泡
的電流I/A
燈泡消耗
的功率P/W
燈的亮暗程度
10.50.08______不發(fā)光
21.00.1______很暗
31.50.14______較暗
42.00.18______較亮
52.50.2______正常發(fā)光
62.80.22______很亮
(4)小華又仔細分析了表中數(shù)據(jù)對比得出了幾個燈泡發(fā)光時的電阻值,發(fā)現(xiàn)幾個結果都有較大差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是______.

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