某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的電路圖

(1)根據(jù)該興趣小組設(shè)計(jì)的圖甲電路圖,把圖乙的實(shí)物圖連接完整。

(2)通過實(shí)驗(yàn),該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號

電壓/伏

電阻/歐

電流/安

1

2

4

0.5

2

2

5

0.4

3

2

8

0.25

4

2

10

  ▲  

其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示,請把測得的電流數(shù)值填入表格中。

  (3)開關(guān)合上前,滑動變阻器的P應(yīng)移到哪一位置?        

(4)在此探究實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4Ω更換為5Ω后,為了探究上述

問題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是   ▲   。

A.閉合開關(guān),讀出電流表的讀數(shù)          B.閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向左移

C.改變電壓表、電流表的量程            D.閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向右移

(5)從該實(shí)驗(yàn)中你可得出什么結(jié)論?    ▲  。(用文字表述)

 

 

 

(2)

 

實(shí)驗(yàn)序號

電壓/伏

電阻/歐

電流/安

1

2

4

0.5

2

2

5

0.4

3

2

8

0.25

4

2

10

   0.20     

(3)   D         ;    

(4)      B             。

(5) 當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比。       

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

12、某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的電路圖.
(1)根據(jù)該興趣小組設(shè)計(jì)的圖甲電路圖,把圖乙的實(shí)物圖連接完整.

(2)通過實(shí)驗(yàn),該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如下表所示:
其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示,請把測得的電流數(shù)值填入表格中.
實(shí)驗(yàn)序號 電壓/伏 電阻/歐 電流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10
0.2
    
(3)在此探究實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4Ω更換為5Ω后,為了探究上述問題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是
D

A.閉合開關(guān),讀出電流表的讀數(shù)     B.閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向左移
C.改變電壓表、電流表的量程       D.閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向右移
(4)從該實(shí)驗(yàn)中你可得出什么結(jié)論?
電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比(或電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,導(dǎo)體中的電流越小)
.(用文字表述)

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科目:初中物理 來源: 題型:

某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖
(1)通過實(shí)驗(yàn),該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如表所示:其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的指針位置如圖乙所示,請把測得的電流數(shù)值填入表格中.
實(shí)驗(yàn)序號 電壓/伏 電阻/歐 電流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10
0.2
0.2
(2)在此探究實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)R的電阻由4Ω更換為5Ω后,為了探究上述問題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是
D
D

A.閉合開關(guān),讀出電流表的讀數(shù)      B.閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向左移
C.改變電壓表、電流表的量程        D.閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向右移.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?同安區(qū)二模)某校興趣小組同學(xué)想探究一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖.

(1)根據(jù)該興趣小組設(shè)計(jì)的電路圖,把圖2的實(shí)物圖連接完整.
(2)連接電路后,閉合開關(guān),某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)如圖3所示,原因是
電壓表量程太小
電壓表量程太小

(3)如圖4中,表示電壓不變,電流隨電阻變化的圖象是
(選填“甲”或“乙”).
(4)當(dāng)定值電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,閉合開關(guān)后,應(yīng)將變阻器的滑片適當(dāng)向
移(選填“左”或“右”).你認(rèn)為這樣操作的目的是:
保持電阻兩端的電壓不變
保持電阻兩端的電壓不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

某校興趣小組同學(xué)想探究“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”
(1)小剛同學(xué)做出了以下猜想:
A、電流跟電壓成正比    B、電流跟電壓成反比       C、電流跟電壓無關(guān)
你認(rèn)為合理地猜想是
 
(填字母),你的理論依據(jù)是
 

(2)為了檢驗(yàn)猜想是否正確,小剛設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,其中電源為兩節(jié)新干電池,電阻R為5Ω,滑動變阻器R標(biāo)有“20Ω  1A”字樣,電壓表和電流表均完好.
①按電路圖將乙圖中未連接處補(bǔ)上.(請?jiān)诖痤}卡上完成)
②在閉合開關(guān)前,小剛應(yīng)把電路圖中滑動變阻器的滑片移到
 
端(選填“a”或“b”)
③他檢查電路連接無誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,電路出現(xiàn)的故障是
 

④故障排除后小剛進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),下表是小剛記錄的數(shù)據(jù),分析收集到的數(shù)據(jù)小剛得出的正確結(jié)論是
 

(3)小剛還想用這個(gè)電路測一下小燈泡的額定電功率,于是他將電阻R換成一只額定電壓是2.5V的小燈泡(阻值約為8Ω).閉合開關(guān)S后調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,為
 
A,小燈泡的額定電功率為
 
W.
精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1 1.5 2
電流I/A 0.2 0.3 0.4

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)中考一模物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的電路圖

(1)根據(jù)該興趣小組設(shè)計(jì)的圖甲電路圖,把圖乙的實(shí)物圖連接完整。

(2)通過實(shí)驗(yàn),該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號

電壓/伏

電阻/歐

電流/安

1

2

4

0.5

2

2

5

0.4

3

2

8

0.25

4

2

10

  ▲  

其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示,請把測得的電流數(shù)值填入表格中。

  (3)開關(guān)合上前,滑動變阻器的P應(yīng)移到哪一位置?        

(4)在此探究實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4Ω更換為5Ω后,為了探究上述

問題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是   ▲   。

A.閉合開關(guān),讀出電流表的讀數(shù)          B.閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向左移

C.改變電壓表、電流表的量程            D.閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向右移

(5)從該實(shí)驗(yàn)中你可得出什么結(jié)論?    ▲   。(用文字表述)

 

 

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