太陽(yáng)能是一種清潔能源。某太陽(yáng)能熱水器每天能使200kg的水溫度升高30℃，那么這些水吸收的熱量為       J，相當(dāng)于完全燃燒       m3的天然氣放出的熱量。 [天然氣的熱值取7×107J／m3，水的比熱容c＝4.2×103J／(kg·℃)]
2.52×107J  0.36m3

試題分析：：水吸收的熱量：Q吸=Cm△t=4.2×103J/（kg﹒℃）×200kg×30℃=2.52×107J；由題意知，Q吸=Q放，∵Q放=qv，∴需要天然氣的體積：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在盛夏的中午，小明在露天游泳池里游泳，當(dāng)他手攀游泳池的水泥柱扶手準(zhǔn)備上岸時(shí)，感到水泥柱特別的“燙手”，為什么在同樣的光照下，游泳池中的水和岸邊的水泥柱溫差這么大呢？最主要的原因是
A．水泥柱比水面的位置高
B．水面反射光，水泥柱不反射光
C．水泥柱和水的顏色不同
D．水泥柱的比熱容小于水

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小楊用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。

（1）常見(jiàn)溫度計(jì)是根據(jù)液體的__________的性質(zhì)制成，上右圖是小楊用溫度計(jì)測(cè)燒杯中液體初溫的操作圖，A為操作過(guò)程，B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過(guò)程。
①A圖中操作的錯(cuò)誤是：___________________________________；
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是：___________________________________；
（2）小楊糾正錯(cuò)誤后，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
物質(zhì)
質(zhì)量/g
初始溫度/℃
加熱時(shí)間/min
最后溫度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較__________來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給__________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用__________這個(gè)物理量來(lái)描述．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示是家用太陽(yáng)能熱水器，其效率在夏天可達(dá)50%，從太陽(yáng)能手冊(cè)中查到:在地球表面,晴天時(shí)垂直于陽(yáng)光表面接受到的輻射熱為1.26×103J/(m2.s），如果水箱內(nèi)的水大約有50kg，水箱接受陽(yáng)光垂直照射的面積始終為1.5m2，求要使水溫上升45℃需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

炎熱的盛夏，人赤腳走在沙灘上時(shí)，感到燙腳，而踩在水中卻較涼，這主要是因?yàn)樗蜕尘哂胁煌?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．熱量B．內(nèi)能C．密度D．比熱容

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是我國(guó)新研制的月球探測(cè)器樣機(jī)．樣機(jī)使用抗溫差大的材料，是由于月球表面物質(zhì)的比熱容______(填“較大”或“較小”)，溫差大的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），則質(zhì)量為2kg的水，溫度由25℃降低到20℃放出的熱量是
A．4.2×104JB．2.1×105JC．1.68×105JD．3.78×105J

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量和溫度都相同的銅塊和水，使它們分別放出相同的熱量后，將銅塊迅速投入水中后，他們的內(nèi)能變化正確的是（     ）
A．銅塊的內(nèi)能增大，水的內(nèi)能減小
B．銅塊的內(nèi)能減小，水的內(nèi)能增大
C．銅塊和水的內(nèi)能都增大
D．銅塊和誰(shuí)的內(nèi)能都減小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)是一個(gè)喜歡思考的學(xué)生,他想探究不同物質(zhì)吸熱升溫的屬性； 于是他取了質(zhì)量相同的沙子和水這兩種不同物質(zhì),他想讓它們吸收相同熱量,然后比較它們溫度升高的多少. 根據(jù)自己上面的思路和進(jìn)一步的分析,他設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:使用的實(shí)驗(yàn)器材有:兩個(gè)完全相同的酒精燈,兩個(gè)金屬盒,溫度計(jì)，在完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)要考慮很多問(wèn)題,下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)：

（1）先測(cè)量質(zhì)量相同的水和沙子，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要器材______;
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要_____________（選填“升高相同的溫度”“加熱相同的時(shí)間”）就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;
（3）加熱完成后小明發(fā)現(xiàn)：沙子溫度升高的比水多。
（4）另一組的小華采用升高相同的溫度比較加熱的時(shí)間來(lái)進(jìn)行探究，你認(rèn)為他的方案可行嗎？__      __（選填“可行”或“不可行”）
⑸愛(ài)思考的小明立即想到在陽(yáng)光照射下的海灘上吹的是什么風(fēng)呢？ ____________（選填“海風(fēng)”或“陸風(fēng)”。海風(fēng)指空氣從海面吹向陸地形成的風(fēng)，陸風(fēng)指空氣從陸地吹向海面形成的風(fēng)）

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