某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：


（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)沿豎直方向     拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
（2）第②次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是     J，滑輪組做的有用功是     J，滑輪組的機(jī)械效率=     %（結(jié)果保留一位小數(shù)）.
（1）勻速          （2）0.72       0.6     83.3

試題分析：在測(cè)機(jī)械效率的試驗(yàn)中：只有勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力大小不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定。重物和動(dòng)滑輪有三段繩子承擔(dān)，繩子移動(dòng)的距離物體升高距離的3倍。知道物重、物體升高的距離、彈簧測(cè)力計(jì)的拉力、彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離，求出機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，以保證拉力大小恒定。W總=FS=2.4N×0.3m=0.72J．W有=Gh=6N×0.1m=0.6J．有用功W有用=Gh，總功W總=Fs=F?nh，則滑輪組機(jī)械效率η=W有/W總=Gh/Fnh=G/Fn=6N/2.4N×3×100%=83.3%；根據(jù)第1次和第2次數(shù)據(jù)可知，提升高度相同時(shí)，物重不同，機(jī)械效率不同，可見，機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)。
點(diǎn)評(píng)：物體升高的高度為h，繩子自由端移動(dòng)的距離為S，二者之間的關(guān)系是S=nh，n指與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)；使用滑輪組時(shí)，額外功主要消耗在克服動(dòng)滑輪重力、繩子重力及摩擦上，增加鉤碼的重力，增大了有用功，則有用功占總功的比例增大，機(jī)械效率變大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(diǎn)．

（1）他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上_________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力為F1，測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機(jī)械效率為η =        ．（用用已知或測(cè)量物理量的符號(hào)表示）
（2）他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度為h2，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將       （大于/等于/小于）F1，此次彈簧測(cè)力計(jì)做的功將       （大于/等于/小于）第一次做的功，杠桿的機(jī)械效率將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）他將3只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度仍為h2，則第3次杠桿的機(jī)械效率與前兩次相比       （最大/最小/三次相等）．
（4）本實(shí)驗(yàn)中，影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:___________

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6N。
 
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上  拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，由圖可知拉力大小為  N。若鉤碼上升的高度為10cm，則有用功是  J，該滑輪組的機(jī)械效率為  。
（2）若僅減少鉤碼的個(gè)數(shù)，不計(jì)摩擦及繩重，該滑輪組的機(jī)械效率將   （選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動(dòng)中，所用的杠桿是一根重為5N、質(zhì)量均勻的硬棒。他將棒的一端固定，把重為15N的重物掛在棒的中點(diǎn)，然后用手豎直提起棒的另一端，如圖所示。若把重物提升了lOcm，則小明使用杠桿所做的有用功為_     J，機(jī)械效率是    。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示為“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置，已知鉤碼總重為6N，彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)的拉力是2．4N，不計(jì)摩擦和繩重，若鉤碼3s內(nèi)上升0.1m。

求：（1）該滑輪組的機(jī)械效率為多大？
（2）彈簧測(cè)力計(jì)拉力做功的功率為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成右圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別用來(lái)勻速提升同一重物時(shí)所用的拉力為F甲和F乙，機(jī)械效率為η甲和η乙，如不計(jì)摩擦，
則F甲      F乙，η甲       η乙（選填：“＞”、“＜”或“＝”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮認(rèn)為：滑輪組的機(jī)械效率由滑輪組本身決定，與被提升的重物無(wú)關(guān)。請(qǐng)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和若干個(gè)質(zhì)量已知的鉤碼設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明小亮的看法是不正確的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動(dòng)滑輪重為20N，不計(jì)摩擦及繩重。 若工人在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m，則泥桶上升   m，手拉繩子的力為   N，拉力的功率為    W，滑輪組的機(jī)械效率為    。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

工人師傅用一個(gè)滑輪組（如圖所示）從水平地面吊起一質(zhì)量為180kg，底面積600cm2的貨物，所用拉力為800N，在10s內(nèi)貨物被提起1m．（g=10N/kg）
（1）貨物放在水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？
（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（3）工人師傅做功的功率是多少？
（4）不計(jì)摩擦阻力，求動(dòng)滑輪的重力？

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