生活中處處有物理。我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識:
(1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟______________________有關(guān);

(2)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得更急,這表明:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
(3)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明了________________的存在;
(4)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明______________________________________。
(5)讓陽光垂直照在裝滿水的礦泉水瓶上,在瓶子另一側(cè)放一張白紙,白紙上會出現(xiàn)一條亮線。這是因為裝滿水的礦泉水瓶相當于一個________,它對光線有________作用。
(1)力的大小 (2)液體壓強隨深度增加而增大 (3)大氣壓 (4)相同條件下,滾動摩擦力小于滑動摩擦力 (5)凸透鏡,會聚
(1)施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān);
(2)根據(jù)液體壓強的特點,液體壓強隨深度的增加而增大,所以下孔流出的水噴得較急;
(3)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉,此時瓶內(nèi)空氣大部分被水蒸氣排出,立即蓋緊瓶蓋,過一會兒,瓶內(nèi)的水蒸氣液化成水,使瓶內(nèi)的氣壓減小,而瓶外大氣壓不變,則瓶子在大氣壓力的作用下慢慢向內(nèi)凹陷;
(4)用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,此時受到滾動摩擦力;用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,此時受到滑動摩擦力,可見滾動摩擦力小于滑動摩擦力;
(5)讓陽光垂直照在裝滿水的礦泉水瓶上,在瓶子另一側(cè)放一張白紙,白紙上會出現(xiàn)一條亮線。這是因為裝滿水的礦泉水瓶相當于一個凸透鏡,它對光線有會聚作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

帕斯卡曾經(jīng)做過這樣的一個實驗:他找出一只完好的木桶,并且做了一個蓋子嚴實地蓋在桶上,在蓋子的中心挖一個小孔,將一根長鐵管插入孔中并從外面密封好.他先慢慢將桶里裝滿水,然后只用幾杯水就使管里的水 面升高幾米,這時驚人的事情發(fā)生了,水桶竟被水撐破了,這個實驗表明,液體的壓強與液體的( 。┯嘘P(guān).
A.深度B.質(zhì)量C.溫度D.密度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

船閘是根據(jù)        原理建造的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在物理課上做了許多有趣的小實驗。圖(a)中將一根透明塑料軟管彎成U形,將有色水注入管中,提升或下降一端,觀察到兩管中的液面 (6) (選填“相平”或“不平”)。圖(b)中實驗裝置,小明將試管口朝下,發(fā)現(xiàn)小試管不向下掉,反而上升,這是   (7)   把小試管推上去的。圖(c)中,當?shù)谷胍后w時橡皮膜向下凸起,說明
         (8)        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

同一小球分別漂浮在甲、乙兩種不同的液體中,如圖7所示,所受到的浮力為FF,則F    F;若兩個容器中液體的液面相平,則兩液體對容器底部的壓強關(guān)系是p    p。(填“<”、“>”或 “﹦”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

我國首臺載人潛水器將“接觸”5000米深海,當其排開海水的體積為3米3時,受到浮力的大小約為_  _牛當其下潛至1000米深度時該處的壓強約為      帕:該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛,受到的浮力將   (選填”變大”、“不變”或“變小”)(海水的密度近似。1×103千克/米3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”;
⑴壓強計是通過U形管中液面的______________來反映被測壓強大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_________________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
⑵下列四幅圖是小華在探究液體內(nèi)部壓強實驗時的四個場景,除圖④杯中裝的是鹽水外,其余杯中裝的都是水.

比較圖_________________可知液體壓強大小與深度有關(guān);比較圖______________可知液體壓強大小還與液體的密度有關(guān)。比較_________________兩幅圖,可以得出:同種液體同一深度,液體內(nèi)向各個方向的壓強____.
⑶有兩只相同的燒杯中分別盛有體積相同的水和鹽水,但沒有標簽,小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖甲燒杯中盛的是水。他的結(jié)論是_____________(選填“可靠的”或“不可靠的”),理由是____________ _________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在裝修房屋時,工人師傅常將一根灌有水(水中無氣泡)且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻壁上不同的地方,并在水面對應(yīng)的墻壁處做出標記,這樣做的目的是保證兩點在                     ,用到的物理知識是                 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

著名的“木桶理論”是指:一只水桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最高的那塊木塊,而取決于桶壁上最短的那塊,所以它又被稱為“短板效應(yīng)”,那么決定木桶底部受到水的壓強可能達到的最大值的是(   )
A.木桶的底面積B.木桶的輕重 
C.最短的一塊木板D.最長的一塊木板

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同步練習(xí)冊答案