人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)許多科學(xué)研究方法。如控制變量法、實驗推理法、
理想模型法、等效替代法等。下列過程中運用了“實驗推理法”的是
A.牛頓第一定律的得出B.將撬棒、剪刀等抽象為杠桿
C.用總電阻替代各分電阻D.探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)
A

試題分析:牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理得出的,運用了“實驗推理法”,故選A;將撬棒、剪刀等抽象為杠桿運用了理想模型法;用總電阻替代各分電阻是運用了等效替代法;探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)運用了控制變量法。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)力與運動的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.有力作用在物體上,物體就運動
B.力能改變物體的運動狀態(tài),它的三要素影響力的作用效果
C.物體所受的合力為零,該物體一定處于靜止狀態(tài)
D.沒有力的作用,運動的物體會慢慢停下來

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示實驗不能用“分子在不停地運動”解釋的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

 有一個彈簧測力計,秤鉤上不施加力時,指針不是指在零刻度位置,而是指在0.2N的位置,此時用手拉彈簧測力計的秤鉤,使彈簧測力計的示數(shù)為4N,則手拉彈簧的力為(   ).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)摩擦力的現(xiàn)象中,屬于增加有益摩擦力的是( 。
A.在自行車鏈條上涂潤滑油
B.在行李箱下安裝輪子
C.磁懸浮列車懸空行駛
D.運動鞋鞋底凹凸不平的花紋

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗課上,同學(xué)們用彈簧測力計測量鉤碼的重力,小明認為“只有當鉤碼靜止或勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)才等于鉤碼的重力”,小紅認為“無論鉤碼如何運動,彈簧測力計示數(shù)始終等于鉤碼的重力”。請你利用現(xiàn)有實驗器材設(shè)計一個實驗證明,小紅的觀點是錯誤的。請簡述實驗過程及實驗結(jié)論。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

在圖中畫出小球A所受重力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用力劃火柴,是利用增大       的方法增大摩擦力,從能量的轉(zhuǎn)化角度來看,它與汽油機的       沖程能量轉(zhuǎn)化相同。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

請你觀察圖中的三個奧運比賽項目的圖片,想象圖片中運動比賽的情景,提出一個物理問題,并對提出的物理問題進行解答。

 
問題
解答
例句
籃球放入籃筐中為什么會下落?
投入籃筐內(nèi)的籃球受重力作用而下落
 
 
 
 

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