問題解決—測量滑輪組機械效率:小雨用如圖滑輪組將一個重物A提起，他想知道此時滑輪組的機械效率。現(xiàn)在他身邊除了重物A、兩個相同的滑輪、細繩外，還有3只相同的小桶和若干相同的小鐵釘。
(1)請你推導出測量此時滑輪組機械效率的數(shù)學表達式(不計繩重和摩擦);
(2) 請你說明測量步驟(請配圖說明，圖畫在方框內(nèi)).
（1）η=
（2）具體步驟見解析
（1）根據(jù)功的計算公式求出有用功與總功，然后由效率公式求出滑輪組效率．
（2）利用小桶、釘子、滑輪，根據(jù)平衡條件設計實驗．
（1）設每個釘子的重力為G0，滑輪組的效率：η=；
（2）①如圖1所示，將小桶、重物A掛在定滑輪兩邊，在右邊小桶中加小鐵釘知道定滑輪平衡，數(shù)出所加小鐵釘數(shù)n1；
②如圖2所示，在定滑輪左邊掛一個滑輪和小桶，在右邊小桶中加小鐵釘直到定滑輪平衡，數(shù)出所加小鐵釘數(shù)n2；
③將上述數(shù)據(jù)代入公式η=中，求出如圖3所示滑輪組的效率．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是某同學探究“斜面的機械效率”實驗裝置圖．實驗前他做了如下猜想：

A．斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)．
B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度有關(guān)．
他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動，分別做了四次實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗次數(shù)
斜面傾斜程度
斜面粗糙程度
木塊重量G/N
斜面高h/m
拉力F/N
斜面長s/m
有用功W有/J
總功W總/J
機械效率η
1
較緩
木板表面
2
0.1
0.6
0.5
0.2
0.3
67
2
較陡
木板表面
2
0.2
1
0.5
0.4
0.5
80%
3
最陡
木板表面
2
0.3
1.4
0.5
0.6
0.7
86%
4
最陡
毛巾表面
2
0.3
1.6
0.5
 
 
 
（1）請將上表所缺的數(shù)據(jù)補充完整．
（2）比較　   　兩次實驗可知猜想A是正確的．
（3）比較1、2、3次實驗得到的結(jié)論是：當斜面粗糙程度相同時，斜面越陡機械效率　 　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）工人用動滑輪勻速豎直向上提升重480N的貨物，他在4s內(nèi)做了600J的功，貨物上升了1m。則：工人做功的功率P是多大？工人提升貨物時，作用于繩子端點的拉力F的大小為多少？該動滑輪的機械效率η是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機械效率，每個鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點．

（1）他將2只鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上_________拉動彈簧測力計，拉力為F1，測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機械效率為η =        ．（用用已知或測量物理量的符號表示）
（2）他將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度為h2，則彈簧測力計的示數(shù)將       （大于/等于/小于）F1，此次彈簧測力計做的功將       （大于/等于/小于）第一次做的功，杠桿的機械效率將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）他將3只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度仍為h2，則第3次杠桿的機械效率與前兩次相比       （最大/最小/三次相等）．
（4）本實驗中，影響杠桿機械效率的主要因素是:___________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明利用圖所示的裝置探究滑輪組的特點，他將重為3 N的物體勻速提高了0.5 m，已知繩子自由端的拉力F為2N，則繩端移動的距離s及提起重物時滑輪組的機械效率是(     )
A．s="1.5" m，η=50％B．s="1.5" m ，η=80％
C．s="l" m，η=75％D．s=lm， η=37．5％

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體在水平面上做勻速直線運動，拉力F=60N，該裝置的機械效率為70%,則物體受到的摩擦力大小是                        （  ）
A．60 NB．126NC．180ND．257.1 N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小強利用如圖所示的滑輪組去拉物體，使重為2000N的物體A沿水平方向勻速移動了6m，若A所受地面的摩擦力Ff = 600N，小強所用拉力F =" 250" N，該裝置的機械效率是        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。
 
（1）實驗時要豎直向上  拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為  N。若鉤碼上升的高度為10cm，則有用功是  J，該滑輪組的機械效率為  。
（2）若僅減少鉤碼的個數(shù)，不計摩擦及繩重，該滑輪組的機械效率將   （選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小亮認為：滑輪組的機械效率由滑輪組本身決定，與被提升的重物無關(guān)。請利用如圖所示的實驗裝置和若干個質(zhì)量已知的鉤碼設計實驗，證明小亮的看法是不正確的。

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