某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是______________。在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持________________不變；在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是______________________________。
保護(hù)電路 電阻R1大小 保持電阻R1兩端電壓不變 

試題分析：滑動(dòng)變阻器在電阻中主要是起到保護(hù)電路和調(diào)節(jié)電路中的電流的作用，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，滑動(dòng)變阻器要調(diào)至阻值最大端，目的是保護(hù)電路。導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻有關(guān)，在研究它們的關(guān)系時(shí)要利用控制變量法。在研究導(dǎo)體的電流與電壓關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持導(dǎo)體的電阻一定，滑動(dòng)變阻器的作用是改變電阻兩端的電壓。在研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，要控制電阻兩端電壓一定，滑動(dòng)變阻器的作用是在改變電阻后，調(diào)節(jié)變阻器使電阻R1兩端電壓一定。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

阻值分別為1歐和10歐的電阻并聯(lián)后，總電阻R的阻值（　�。�
A．一定小于1歐B．可能小于1歐
C．一定等于11歐D．可能大于10歐

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是曉科同學(xué)探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）根據(jù)甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整．（2分）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，曉科先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點(diǎn)之間，閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了下表；然后她又將A、B兩點(diǎn)的電阻更換為15Ω，閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，直到電壓表的示數(shù)為3V，此時(shí)的電流表的指針位于圖丙所示，請(qǐng)?zhí)钊氡砀裰械南鄳?yīng)空格內(nèi)。（2分）
（3）分析曉科三次試驗(yàn)數(shù)據(jù)可能得到的結(jié)論是：                         （2分）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 電壓/V
 電阻/Ω
 電流/A
 1
 3
 5
 0.6
  2
 3
 10
 0.3
 3
 3
 15
     
 
 
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是小華同學(xué)在探究“通過(guò)某段導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓之間的關(guān)系”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出：通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系式為        。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)課：探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為4.5V且保持不變，滑動(dòng)變阻器（40Ω 1A）、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。如圖（甲）是沒(méi)有連接完整的電路。

（1）請(qǐng)將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整，要求滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)變大。
（2）小亮同學(xué)連好電路后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則故障可能是              （寫(xiě)出一種即可）。
（3）小亮同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)，眼睛應(yīng)注視        。
A．電壓表示數(shù)          B．電流表示數(shù)          C．滑動(dòng)變阻器滑片
（4）該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有           的作用。
（5）實(shí)驗(yàn)中小亮多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結(jié)論：_____________________
（6）第（5）問(wèn)中，小亮多次改變R的阻值，并記錄各次電流表的示數(shù)，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于         Ω。
（7）另一組的小明同學(xué)探究電流跟電壓的關(guān)系，連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是                         。
（8）小明找出原因后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如右表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無(wú)故障，你認(rèn)為可能的原因是______________；

（9）該電路還可以測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，現(xiàn)將圖甲中的電阻R換成一個(gè)正常工作電壓為3.8V的小燈泡（電阻約為20Ω），若要測(cè)出該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，則原實(shí)驗(yàn)電路中只需改動(dòng)___________，其他不變；當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向_________滑動(dòng)，以測(cè)出正常發(fā)光時(shí)的電阻。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖11丙所示，則小燈泡正常發(fā)光的時(shí)的電阻為_(kāi)________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用定值電阻做實(shí)驗(yàn)，探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系．
(1)如圖甲所示，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大．

(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，把測(cè)量的數(shù)據(jù)填入下表，其中電流表示數(shù)為0.5A，時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為
      V．此時(shí)對(duì)應(yīng)所測(cè)電阻的阻值        Ω
            
(3)在丙圖中作出通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖線．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后，同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問(wèn)題。請(qǐng)你和他們一起解決下列問(wèn)題：
（1）在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。

（2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開(kāi)關(guān)前還應(yīng)_______________。
（3）一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻。他認(rèn)為這樣操作簡(jiǎn)捷高效。那么：
①電壓表示數(shù)會(huì)怎樣變化：____________________。
②請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤：_______________。
（4）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系：________________________。
電壓U=2V
次 數(shù)
1
2
3
電阻R/Ω
5
10
20
電流I/A
0.4
0.2
0.1
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是小紅同學(xué)在探究通過(guò)電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，小明同學(xué)在檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩處不妥。請(qǐng)指出小明同學(xué)認(rèn)為不妥的理由：
①                     ：②                          。
（1）小紅同學(xué)更正后，想在右邊空白處畫(huà)出此電路的電路圖。請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)畫(huà)出來(lái)。

（2）實(shí)驗(yàn)中小紅同學(xué)測(cè)量并記錄了下表中的一組數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖甲的a坐標(biāo)中作出電壓和電流的關(guān)系圖象。分析作出的圖象可知，電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成        。
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
 

（3）另一實(shí)驗(yàn)小組利用同樣的方法也畫(huà)出了電壓和電流的關(guān)系圖象，如圖甲b所示。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)圖象傾斜的程度不同，原因是                          。
（4）請(qǐng)?jiān)趫D乙的表盤(pán)上標(biāo)出小紅同學(xué)測(cè)量電阻的過(guò)程中，電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表指針的位置。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究電流跟電壓和電阻的關(guān)系時(shí)，采用“保持電阻不變，研究電流和電壓關(guān)系”的研究方法。以下探究沒(méi)有運(yùn)用該方法的是
A．探究燃燒的條件
B．探究磁場(chǎng)的方向
C．探究催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響
D．探究動(dòng)能的大小跟質(zhì)量和速度的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案