有以下器材:一個(gè)帶蓋的空礦泉水瓶、足夠的水、一塊海綿、一根針.請(qǐng)你選擇一個(gè)器材或多個(gè)器材組合做兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn):(要求:至少要有一個(gè)利用多個(gè)器材組合的探究實(shí)驗(yàn) )
實(shí)驗(yàn)一:①所選器材:       .②做法和現(xiàn)象:                      .③結(jié)論:                  
實(shí)驗(yàn)二:①所選器材:                     .②做法和現(xiàn)象                                        .③結(jié)論:                                                  
礦泉水瓶、用手捏住礦泉水瓶,瓶子壓扁了、力可以改變物體的形狀
礦泉水瓶、水、海綿、往空礦泉水瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水旋緊瓶蓋,第1次正放在海綿上,第2次倒放在海綿上,觀察兩次瓶子陷入的深度,發(fā)現(xiàn)倒放時(shí)陷入的深、在壓力不變時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯

試題分析:根據(jù)器材的用途或特點(diǎn),可設(shè)計(jì)多個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn),如:設(shè)計(jì)壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系(利用水的多少改變壓力,通過(guò)觀察海綿凹陷程度得知壓力的效果與壓力大小有關(guān));設(shè)計(jì)壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系(礦泉水瓶?jī)?nèi)裝入一定量的水,正方和倒放在海綿上,觀察海綿凹陷程度得知壓力的效果與受力面積的關(guān)系);設(shè)計(jì)物體具有慣性的實(shí)驗(yàn)(將盛水的礦泉水瓶拋出,瓶仍運(yùn)動(dòng)一段距離,說(shuō)明物體具有慣性);設(shè)計(jì)力的作用效果實(shí)驗(yàn)(用手將空礦泉水瓶壓扁,說(shuō)明力可以改變物體的形狀).
解:實(shí)驗(yàn)一:①所選器材:礦泉水瓶.
②做法和現(xiàn)象:用手捏住礦泉水瓶,瓶子壓扁了
③結(jié)論:力可以改變物體的形狀.
實(shí)驗(yàn)二:①所選器材:礦泉水瓶、水、海綿.
②做法和現(xiàn)象:往空礦泉水瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水旋緊瓶蓋,第1次正放在海綿上,第2次倒放在海綿上,觀察兩次瓶子陷入的深度,發(fā)現(xiàn)倒放時(shí)陷入的深.
③結(jié)論:在壓力不變時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
故答案為:如上所述.
點(diǎn)評(píng):此題是開(kāi)放型實(shí)驗(yàn)題,結(jié)合此題提供的器材,聯(lián)系所學(xué)的力學(xué)知識(shí),如壓強(qiáng)知識(shí)、力的作用效果、慣性等,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)即可.注意實(shí)驗(yàn)描述的嚴(yán)密性、語(yǔ)言邏輯性等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

太陽(yáng)能汽車(chē)是靠太陽(yáng)能電池提供動(dòng)力.若某太陽(yáng)能汽車(chē)質(zhì)量是500kg,在平直路面上行駛速度最大可達(dá)15m/s,行駛過(guò)程中所受的平均阻力是車(chē)重的0.02倍,一個(gè)輪胎接觸地面的面積是50 cm2,則該汽車(chē)在平直路面上以最高速度行駛5min時(shí),(g取10N/kg)
(1)太陽(yáng)能汽車(chē)的重力是多少?驅(qū)動(dòng)電機(jī)提供的牽引力是多少?
(2)太陽(yáng)能汽車(chē)克服阻力做了多少功?驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸出功率是多少?
(3)該太陽(yáng)能汽車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

小明在一根均勻木桿的一端纏繞少許鉛絲,使得木桿放在液體中可以豎直漂浮,從而制成一支密度計(jì)。將它放在水中,液面到木桿下端的距離為16.5 cm,再把它放到鹽水中,液面到木桿下端的距離為 14.5 cm。如果所用鉛絲的體積很小,可以忽略,小明測(cè)得的鹽水密度是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示的裝置是小華利用滑輪組提升浸沒(méi)在水中的物體B的示意圖,底面積為100cm2的圓柱形玻璃筒中裝有適量的水,放在水平臺(tái)面上,處于靜止?fàn)顟B(tài),質(zhì)量為600g的圓柱形物體B浸沒(méi)在水中,此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P1,物體A是體積為80cm3的圓柱體配重。如圖乙所示,當(dāng)用力F豎直向下拉物體A時(shí),物體B的體積露出水面且靜止,此時(shí)滑輪組提升重物B的機(jī)械效率為90%,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P2。若p1與p2之差為40Pa ,g取10N/kg,懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量以及繩與輪間的摩擦忽略不計(jì),則物體A的密度是          kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,質(zhì)量為8kg,邊長(zhǎng)為5cm的正方體物塊A置于水平地面上,通過(guò)細(xì)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端,杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),且CO=3BO,在C端用F=20N的力豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡.(繩重不計(jì),g取10N/kg)
求:
(1)物體A的重力G;
(2)B端細(xì)繩的拉力F;
(3)物體A對(duì)地面的壓力F
(4)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)P.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲溢水杯盛滿(mǎn)密度為r1的液體,乙溢水杯盛滿(mǎn)密度為r2的液體。將密度為r的小球輕輕放入甲溢水杯,小球浸沒(méi)在液體中,甲溢水杯溢出液體的質(zhì)量是32g。將小球輕輕放入乙溢水杯,小球漂浮,且有1/6的體積露出液面,乙溢水杯溢出液體的質(zhì)量是40g。已知r大于r1。則下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.小球的質(zhì)量為32gB.小球的質(zhì)量大于40g
C.r1與r2之比為2:3D.r1與r2之比為24:25

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

小剛用彈簧測(cè)力計(jì)和水測(cè)金屬塊的密度。將金屬塊掛在調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,手提彈簧測(cè)力計(jì),金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示.手提彈簧測(cè)力計(jì),使金屬塊沒(méi)入水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(g取10N/kg),求:
 
(1)金屬塊的質(zhì)量;
(2)金屬塊受到水的浮力;
(3)金屬塊的密度.

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如圖所示,水平桌面上放一底面積為100cm2的柱形容器,容器內(nèi)盛有某種液體,滑輪組左端掛一重物,并浸沒(méi)在液體中,當(dāng)用滑輪組提升浸沒(méi)在液體中的物體時(shí),豎直向下拉動(dòng)滑輪的力為11.8N,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為2000Pa;當(dāng)將物體上提到1/2體積露出液面時(shí),豎直向下拉動(dòng)滑輪的力為13.4N;已知物體的密度為5.0×103kg/m3,每個(gè)滑輪的重力為1N,忽略繩重、輪與軸之間的摩擦。取g=10N/kg,求:

(1)物體的重力;(7分)
(2)液體的密度;
(3)當(dāng)物體上提到1/2體積露出液面時(shí)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,現(xiàn)在市場(chǎng)上制成賽車(chē)的車(chē)架有各種不同的材料,這些材料的部分技術(shù)指標(biāo)如下表.
材料
技術(shù)指標(biāo)
錳 鋼
鋁合金
鈦合金
碳纖維
性能(強(qiáng)度)
強(qiáng)
較 弱
較 強(qiáng)
強(qiáng)
密度/(kg/m3)
7.9×103
3.0×103
4.5×103
1.6×103
(1)若一副車(chē)架的體積約為2.5×10-3m3,則最輕的車(chē)架質(zhì)量是多少?
(2)運(yùn)動(dòng)員騎著一輛賽車(chē)在平直公路上勻速行駛500m,所用時(shí)間為50s.假設(shè)自行車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力是100N,在這段時(shí)間內(nèi),運(yùn)動(dòng)員騎車(chē)速度、所做的功和做功功率分別是多大?(g取10N/kg)

(3)若運(yùn)動(dòng)員和賽車(chē)的總質(zhì)量為60kg,車(chē)胎與地面的總接觸面積為4×10-3m2,則該運(yùn)動(dòng)員騎車(chē)時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案