如下圖所示：用刻度尺測(cè)量鉛筆的長度，此刻度尺的分度值是______，所測(cè)鉛筆的長度為______cm．溫度計(jì)的計(jì)數(shù)為______℃
由圖可知：
（1）刻度尺以“2cm”作為“0”刻度線，分度值為0.1cm，物體末端對(duì)應(yīng)的刻度值為7.25cm左右，則木塊的長度為7.25-2.00=5.25cm；
（2）溫度計(jì)的示數(shù)在0℃之下，最小分度值是1℃，故此溫度計(jì)的示數(shù)為：0-9×1℃=-9℃．
故答案為：0.1cm，5.25，-9．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

．用標(biāo)準(zhǔn)的金屬尺測(cè)量物體的長度，如果直尺遇冷后，長度減少，那么（　　）
A．測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長度長了一些B．測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長度短了一些
C．測(cè)量結(jié)果與實(shí)際長度相同D．上述說法均不正確

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用“測(cè)多算少”的方法，如圖所示，那么20匝銅絲的長度為 _______ cm，銅絲的直徑為 _______ μm.如再將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現(xiàn)象，則測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將 _______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于誤差，下列說法中，錯(cuò)誤的是   （     ）
A．測(cè)量值與真實(shí)值間的差異叫做誤差B．誤差與錯(cuò)誤一樣，都是可以避免的
C．測(cè)量工具越精密，誤差就可以更小D．用多次測(cè)量求平均值的方法可以減少誤差

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

測(cè)量長度的基本工具是___________；國際單位制中長度的主單位是________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

測(cè)量球體的直徑，常采用如圖所示的方法，該刻度尺的最小分度值為______，轉(zhuǎn)動(dòng)球體的不同方向，在不同部位測(cè)得球的直徑D的示數(shù)如下：
D1D2D3D4
1.73cm1.81cm1.89cm1.81cm
則球的直徑應(yīng)取______cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，該刻度尺的分度值為______cm，木塊的長度為______cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

使用刻度尺前要觀察刻度尺，觀察的內(nèi)容是（　　）
A．刻度尺的分度值B．刻度尺的量程
C．刻度尺的零刻線D．以上三個(gè)方面都要觀察

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

測(cè)得某同學(xué)的身高為1.725m，其準(zhǔn)確值為______，使用刻度尺的最小分度值為______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案