關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是
A．聲音可以在空氣中傳播，但不能在水中傳播
B．聲音不能在固體中傳播
C．正在發(fā)聲的物體一定在振動
D．聲音在真空中傳播的速度是340m/s
C

試題分析:聲音可以在固體、液體和氣體中傳播。聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止發(fā)聲也就停止。真空不能傳播聲音。
A．聲音可以在空氣中傳播，但不能在水中傳播  不合題意；
B．聲音不能在固體中傳播  不合題意；
C．正在發(fā)聲的物體一定在振動 符合題意；
D．聲音在真空中傳播的速度是340m/s 不合題意；
故選C。
考點:本試題考查的是聲音的產(chǎn)生和傳播。
點評：對于此類試題，學(xué)生應(yīng)把握聲音的產(chǎn)生和傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播。聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止發(fā)聲也就停止。真空不能傳播聲音。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，這是唐詩中的名句．船上的客人聽到寒山寺的鐘聲，這是因為寒山寺的大鐘受到撞擊發(fā)生了　   　．所以聲音是由發(fā)聲體的　   　而產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是
A．聲音在空氣和泥土中的傳播速度相同
B．100m比賽中，終點計時員應(yīng)該在聽到槍聲后開始計時
C．登上月球的宇航員可以直接對話，不需要借助其他工具
D．聲波可以使物體振動，能擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）在如圖所示的裝置中，敲響右邊的音叉，會看到的現(xiàn)象是豎直放置的泡沫小球_______．如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗，則會看到泡沫小球_______，這說明了______________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：

(1)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)                              ;
(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)                                ;
(3)此實驗說明了                                                            .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小華在演奏二胡是，用琴弓拉動琴弦，使琴弦         而發(fā)聲，小華手指不斷在琴弦上移動，這樣做是為了改變聲音的           ，二胡的聲音通過          傳播到我們耳朵中的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲同學(xué)站在操場上，看到乙同學(xué)以4m/s的速度騎車向他駛來，乙同學(xué)邊騎邊喊了一句“我來了”，假設(shè)聲音在空氣中的速度是1m/s，那么甲同學(xué)聽到的這句話是          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在演示聲音是由物體振動而產(chǎn)生的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線的輕質(zhì)小球，球被多次彈開，在此實驗中小球的作用是(    )
A．使音叉的振動盡快停下來
B．把音叉的微小振動放大，便于觀察
C．使音叉的振動時間延長
D．使聲波多次反射形成回聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

老師講課時的聲音是通過____________傳播到我們的耳朵的，一些失去聽覺的人可以利用____________來聽聲音，音樂家貝多芬耳聾后，就是用牙咬住木棒頂在鋼琴上聽自己的演奏聲。

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同步練習(xí)冊答案