在圖中，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0.2A，若圖中虛框內(nèi)只有兩個(gè)電阻，其中的一個(gè)電阻R1=10Ω，求：

（1）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電阻R1和R2是怎樣連接的？并在虛框內(nèi)完成電路圖．
（2）虛框內(nèi)另一個(gè)電阻R2的阻值是多少？
（3）電阻R2兩端的電壓是多少伏？
解：

由I=U/R得                                         （1分）
                                                                         （1分）
∵30Ω＞10Ω             
∴即電阻與一定是串聯(lián)的          （1分）
完成電路圖設(shè)計(jì)方案如右圖：                   （1分）
                          （1分）
∵
∴                             （1分）解析:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是幾個(gè)同學(xué)在測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)，電源電壓為6V．
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（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把甲圖中的電路補(bǔ)充完整．
（2）在閉合開關(guān)前，應(yīng)該把變阻器的滑片移到
 
端．（選填“左”或“右”）
（3）同學(xué)們連好電路后，合上開關(guān)，可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為6V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是
 
或
 
．
（4）排除故障后閉合開關(guān)，當(dāng)變阻器的滑片在圖中位置電壓表的示數(shù)為2.5V，那么應(yīng)該把變阻器的滑片向
 
（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能使燈泡正常發(fā)光．
（5）當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如乙圖所示，則該燈泡的額定功率為
 
W．
（6）利用圖中的器材還能完成的實(shí)驗(yàn)是
 
．（寫出一個(gè)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?東城區(qū)）在圖中，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0.2A，若圖中虛框內(nèi)只有兩個(gè)電阻，其中的一個(gè)電阻R1=10Ω，求：
（1）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電R1R2是怎樣連接的？并在虛框內(nèi)完成電路圖．
（2）虛框內(nèi)另一個(gè)電R2的阻值是多少？
（3）電R2兩端的電壓是多少伏？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?潮南區(qū)模擬）下面是小明進(jìn)行物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行的基本測(cè)量：

（1）在圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
3.6
3.6
N．
（2）在圖中，電壓表的示數(shù)為
2.2
2.2
V．
（3）在圖中，圓筒的直徑d 為
1.26
1.26
 cm．
（4）如圖所示用溫度計(jì)測(cè)量熱水的溫度時(shí)，指出其操作錯(cuò)誤的地方：
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁

（5）如圖所示在天平使用前調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，操作上存在錯(cuò)誤之處：
游碼沒(méi)有調(diào)零
游碼沒(méi)有調(diào)零
．
（6）小明找來(lái)了一支鉛筆、一塊海綿、一個(gè)平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水．請(qǐng)你任選其中的器材，幫小明分別設(shè)計(jì)一個(gè)力和光的物理小實(shí)驗(yàn)（與示例不同），簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程及能說(shuō)明的物理知識(shí)．
示例：用力壓海綿，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了，說(shuō)明力可以改變物體的形狀．
①力的實(shí)驗(yàn)：
用手推桌面上的鉛筆，鉛筆由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
用手推桌面上的鉛筆，鉛筆由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

②光的實(shí)驗(yàn)：
透過(guò)裝水的玻璃杯，看到鉛筆變粗了，說(shuō)明“水杯”相當(dāng)于凸透鏡有放大作用
透過(guò)裝水的玻璃杯，看到鉛筆變粗了，說(shuō)明“水杯”相當(dāng)于凸透鏡有放大作用
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

明明同學(xué)在測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率和電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓為6V．
（1）根據(jù)題目要求，把圖中的電路補(bǔ)充完整．
（2）連接實(shí)物時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài)，應(yīng)該把變阻器的滑片移到
右
右
端．（選填“左”或“右”）
（3）明明同學(xué)在檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)約為6V，電流表示數(shù)為0，則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（4）排除故障后閉合開關(guān)，當(dāng)變阻器的滑片在圖中位置電壓表的示數(shù)為2.5V，那么應(yīng)該把變阻器的滑片向
左
左
（選填“左”或“右”）移動(dòng)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．
（5）明明在移動(dòng)滑片的過(guò)程中，記錄了如下的電流隨電壓變化示數(shù)值，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格可知，在燈絲中電流逐漸增大的過(guò)程中，燈絲的電阻
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”），其原因可能是導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而不斷
增大
增大
（選填“增大”或“減小”），為此明明采取了求平均值的方式計(jì)算出了小燈泡的電阻．請(qǐng)你幫明明寫出小燈泡的電阻是
11.22
11.22
Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)），小燈泡的額定功率為
1.216
1.216
W．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 2.20 2.80 3.40 3.60 3.80 4.00
I/A 0.22 0.27 0.30 0.31 0.32 0.33

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年福建廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三上學(xué)期期中考試物理試題 題型：計(jì)算題

在圖中，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0.2A，若圖中虛框內(nèi)只有兩個(gè)電阻，其中的一個(gè)電阻R1=10Ω，求：

（1）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電阻R1和R2是怎樣連接的？并在虛框內(nèi)完成電路圖．

（2）虛框內(nèi)另一個(gè)電阻R2的阻值是多少？

（3）電阻R2兩端的電壓是多少伏？

 

 

 

 

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