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許婷用如圖1所示的電路測量小燈泡的電功率的同時,測量小燈泡的電阻.小燈泡額定電壓為2.5V,正常工作時電阻約8Ω.

實驗室提供的器材有:電壓為6V的電源,電壓表V(量程為6V).滑動變阻器R1(規(guī)格為“10Ω,1A”),滑動變阻器R2(規(guī)格為“50Ω,0.5A”),電流表A1(量程0.6A),電流表A2(量程3A).
(1)為保證實驗順利進行,并且有較高的準確性,滑動變阻器應該選    ,電流表應該選    
(2)許婷在實驗時,將電流表和電壓表的位置交換了,其他連接正確,閉合開關后    
A.電流表燒壞    B.電壓表示數(shù)約6V    C.小燈泡燒壞     D.小燈泡不亮
(3)正確連接好電路后,閉合開關,從大到小調節(jié)滑動變阻器的阻值,并將電壓表和電流表部分讀數(shù)填在下表中.電壓表讀數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖2所示,請幫許婷將此讀數(shù)填在下表中.
序號
電壓表示數(shù)U/V
電流表示數(shù)I/A
1
1.0
0.14
2
1.5
0.21
3
2.0
0.26
4
2.5
   
5
3.0
0.36
(4)根據補充完整后的上表數(shù)據,測得小燈泡在電壓為2.0V時的實際功率是    W,在正常工作狀態(tài)時電阻是    Ω.
(1)R2   A1  (2)BD  (3)0.32 (4)0.52     7.8          
( 1)串聯(lián)電路,電壓和電阻成正比,電流相等。電源電壓6v,燈泡電壓要小于等于正常發(fā)光電壓是2.5v,因此滑動變阻器電壓要大于等于3.5v ,那么燈泡和滑動變阻器電阻比為2.5:3.5,根據燈泡電阻約為8歐姆判斷滑動變阻器電阻大于10歐姆,因此滑動變阻器選擇.小燈泡額定電壓2.5v,電阻約為8歐姆,因此電流,選擇0.6A量程即可。
(2)電流表和電壓表接反的話,電壓表串聯(lián)電路會導致斷路,小燈泡不亮,電壓表測量的是電源電壓,等于6v。
(3)電流表讀數(shù)時注意量程是0—0.6A,分度值為0.02A。
(4)電壓2v時電流為0.26A,根據功率計算公式。正常工作電壓2.5v,電流.032A,所以電阻
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)(2012?重慶)為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學設計了如圖甲所示的電路圖.實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.
(1)連接電路的過程中開關應 _________ .請你在圖乙中用筆畫線代替導線,幫小明同學將電路連接完整.(連線不得交叉)

(2)小明同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應進行的操作是 _________ (選填字母序號)
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)為了測量小燈泡的額定功率,應調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為 _________ V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為 _________ A,該燈泡的額定功率為 _________ W.
(4)實驗過程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞.為了避免燈絲燒斷,請?zhí)岢鲈谡{節(jié)滑動變阻器的過程中應注意的事項: _________ 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲的實物電路連接完整。
(2)實驗時,電源電壓為6V,小燈泡的電阻大約為10Ω.滑動變阻器有“10( 2A”和“20( 1A”兩種供你選擇,應該選擇_______的滑動變阻器.
(3)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,當觀察到電壓表的示數(shù)為_______V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率為_______ W .
(4)有些同學提出,利用上面的實驗器材,在不改變電路連接的情況下還可以探究“電流與電壓的關系”,你認為這種說法正確嗎?請簡述原因:_________________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小航和小林同學在做“測量小燈泡電功率”的實驗時,老師給他們提供一些標有“2.5V”字樣的燈泡、電壓表、滑動變阻器、開關、干電池盒(3V)、導線若干.

(1)粗心的小航很快連接完電路并閉合開關,結果發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片P的位置,電流表和電壓表的示數(shù)總保持不變,燈泡保持較暗的亮度不變,則造成這一現(xiàn)象的原因是:                                             ;
(2)他倆仔細檢查電路后發(fā)現(xiàn)了問題,排出了故障,連接了如圖(甲)所示電路圖,還有兩根導線沒有連,請你用筆畫線代替導線,幫他們將圖中的電路連接完整.并且要求滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大;
實驗次數(shù)
電壓表示數(shù)U/V
電流表示數(shù)I/A
1
2.0
 
2
2.5
0.30
3
2.8
0.32
(3)正確連接電路后,實驗得到的數(shù)據如上表;
(4)在電壓為2V時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,此時通過小燈泡的電流為    A,此時小燈泡的實際功率為    W;
(5)細心的小林根據測出的三組數(shù)據求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同,小航說這是誤差,小林不認同,發(fā)生了激烈爭論.請你幫他們分析,燈泡在不同電壓下的電阻值不同的原因是                           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明用圖甲所示的電路測量小燈泡的額定功率,圖中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示電路連接完整(導線不得交叉);
(2)小明調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為     V時,燈泡正常發(fā)光。第1次實驗時,電流表示數(shù)如圖乙所示。則電流I1=    A,額定功率P1=    W;
(3)為精確測得小燈泡的額定功率,小明利用該裝置進行了三次有效的實驗。實驗時應保持      (選填“電流”或“電壓”)表的示數(shù)不變。若測得小燈泡的額定功率分別為P1、P2、P3,則本實驗測定的小燈泡額定功率P=             

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定額定電壓為2.5 V小燈泡的電功率”的實驗中 ,陽陽同學已連接好如下圖1所示的部分電路。

(1)在陽陽所連接的電路中,有兩根導線還沒連好,請你幫他完成電路的連接(其他的導線不要變動)。
(2)開關試觸時,若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù), 電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是                   
(3)陽陽實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應該把滑片向        (填“A”或“B”)移動。
(4)實驗中陽陽測出了三組數(shù)據,記錄在右表中.若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖3所示,請將此示數(shù)讀出并填入下表中。

(5)他測出小燈泡的額定功率是      W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

伏安法測量額定電壓為2伏的小燈泡的額定功率,實驗時按甲圖連接電路,電源電壓為3伏,移動滑動變阻器滑片,讀出電壓表和電流表示數(shù)繪制成I-U的圖像如圖乙。

(1)根據乙圖中數(shù)據,計算小燈泡的額定功率。
(2)當小燈泡正常工作時,滑動變阻器接入電路的電阻為多大?
(3)從乙圖可知通電燈絲的電阻不恒定,實驗中影響燈絲電阻變化的因素是_____________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一個額定電壓是3.8V的小燈泡,正常工作時的電阻約為10Ω,小強想測量它的額定功率.實驗室有如下器材:干電池3節(jié)、電流表、電壓表、開關各1個、規(guī)格分別為“20Ω  2A”的滑動變阻器1個,導線若干.

(1)請用鉛筆畫線代替導線,按照如圖23甲所示的電路圖,將圖23乙的實物電路連接完
整.要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大,導線不允許交叉.在連接電路時,開關應   ,閉合開關前,應先將滑動變阻器的滑片移到   端(選填“A”或“B”).
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉,電壓表指針幾乎不動,產生故障的原因可能是(  )
A.燈泡燈絲斷了B.電流表接線短路
C.電源線接觸不良D.燈座接線短路
(3)小強排除故障后,繼續(xù)實驗.當電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖23丙所示為   A,小燈泡的實際功率是   W.
(4)為測出小燈泡的額定功率,接下來小強應將滑片繼續(xù)向   (選填“A”或“B”)移動,但是當他將滑片移到滑動變阻器的電阻絲最邊緣時,發(fā)現(xiàn)都不能使電壓表的示數(shù)為3.8V,你認為出現(xiàn)這種情況的原因是                

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列判斷符合實際的是(     )
A.學生課桌的高度大約在150㎝—160㎝之間
B.人一般每分鐘眨眼大約在60次—80次之間
C.成人步行的速度大約在1.0km/h—1.4km/h之間
D.九年級物理教材平放時對桌面的壓強大約在50Pa—80Pa這之間

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同步練習冊答案