將物理書水平放在桌面上，關于書和桌子的受力情況，下列說法正確的是：（     ）
A．物理書受到的重力與物理書對桌子的壓力是一對平衡力。
B．物理書受到的重力與桌子對物理書的支持力是一對平衡力。
C．物理書受到的重力與物理書對桌子的壓力是一對相互力。
D．物理書對桌子的壓力和物理書受到的支持力是一對相互力。
BD

試題分析：A、物理書受到的重力與物理書對桌子的壓力，大小相等，但方向都是向下的，所以不是平衡力；
B、書的重力與桌面對書的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，故是一對平衡力，B正確；
C、物理書受到的重力與物理書對桌子的壓力，大小相等，但方向都是向下的，所以不是相互力；
D、書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上，故它們是相互作用力，D選項正確．
故選BD．
點評：知道二力平衡的條件和相互作用力的條件是解決本題的關鍵，難點是平衡力和相互作用力的區(qū)分．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩個集裝箱的質(zhì)量相同，起重機第一次以10m/s的速度將甲勻速提升20米，第二次以5m/s的速度將乙勻速提升相同的高度，若不計阻力，兩次鋼繩對集裝箱的拉力相比，第一次          第二次：兩次對集裝箱的做功的功率相比第一次          第二次。（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，重為20N的物體在水平向右的10N壓力作用下勻速下滑，物體受到的摩擦力為　　　N。若使該物體勻速上升，需向上施加大小為　　　　N的拉力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺桌，結果沒有推動（如圖所示）。則下列說法正確的是（   ）
A．講臺桌不受摩擦力
B．推力與講臺桌的重力大小相等
C．推力小于地面對講臺桌的摩擦力
D．推力與地面對講臺桌的摩擦力大小相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．人沿水平方向用力推靜止在水平地面上的木箱，木箱未動，此時摩擦力等于推力
B．地面上的木箱，必須持續(xù)用力推才能不停地向前運動，說明力是維持物體運動的原因
C．物體發(fā)生形變時一定受到力的作用
D．沒掛物體的塑料吸盤吸附在豎直墻壁上靜止，吸盤受到的大氣壓力與重力二力平衡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個線端掛上相同的鉤碼.

（1）當卡片靜止時，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時，兩個力可以不在同一直線上，你認為造成這種情況的原因是    ；要得到科學的結論，請你給他提出一條改進建議是：    ；
（2）實驗改進后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象，若使卡片在圖示位置失去平衡，你將通過    或    方法實現(xiàn).

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列圖所示各對力中相互不平衡的是（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，M是放在水平桌面上的物體，兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連，若在左盤中放重為G的砝碼，右盤中放重為2G的砝碼時，物體M恰好以速度v向右做勻速直線運動；如果右盤中的砝碼不變，物體M在水平桌面上以速度2v向左做勻速直線運動，則左盤中砝碼的重應為（吊盤重不計，繩子與滑輪摩擦不計） ：
A．GB．2GC．3GD．4G

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關，某同學做了如圖所示的實驗，其中A、B、D圖中木塊放在木板上，C圖中的木塊放在砂紙上。
  
（1）實驗中應使木塊在彈簧秤拉力的作用下做________運動。
（2）A、B圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。
（3）A、C圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。
（4）A、D圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。

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