在探究“斜面的機械效率”的實驗中，測得圖中斜面的機械效率為80%，這表示
A．若物重為1N，則沿斜面向上的拉力為0.8N
B．若斜面長度為1m，則斜面的高度為0.8m
C．若拉力做功1J，則有0.8J的功用于提升重物
D．若拉力做功1J，則有0.8J的功用于克服摩擦力
C

試題分析：使用斜面提升物體時，克服物體重力所做的功為有用功，克服摩擦所做的功為額外功，拉力所做的功為總功，根據(jù)公式，若拉力做功1J，則提升重物的功為0.8J，克服摩擦的功為0.2J。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在平直公路上行駛的汽車制動后滑行一段距離，最后停下；流星在夜空中墜落并發(fā)出明亮的光；降落傘在空中勻速下降，上述三種不同現(xiàn)象中所包含的相同物理過程是
A．物體的動能轉(zhuǎn)化為其他形式的能B．物體的勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能
C．其他形式的能轉(zhuǎn)化為物體的機械能D．物體的機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用下列裝置提升同一重物，若每個滑輪重相同，不計摩擦，則機械效率最高的裝置是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．

(1)將表格中的數(shù)據(jù)補充完整，該數(shù)據(jù)為     ．
(2)實驗時要豎直向上且     拉動彈簧測力計．
(3)第一次實驗中，鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s，則動力的功率為     W．
(4)若僅增加物體的重量，該滑輪組的機械效率將     （選填“增大”、“減小”或“不
變”）．（不計摩擦和繩重）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）某小組通過實驗測量如圖甲所示滑輪組的機械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）①處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)是_________，拉力做的功是_______J，
滑輪組機械效率是____________。（保留l位小數(shù)），
（2）若在圖甲實驗裝置的基礎(chǔ)上，減少一只鉤碼，再測出滑輪組的機械效率，則機械效率_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）原來的機械效率。
（3）若要進(jìn)一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組的繩子繞法有關(guān)，照圖乙的樣子畫出滑輪組和繩子的繞法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重為400 N的物體，所用的拉力為250 N，在5s內(nèi)物體升高的高度為2 m．不計繩重和摩擦，此過程中，求：

（1）動滑輪的重；
（2）拉力的功率；
（3）此時滑輪組的機械效率；
（4）若為了加快工作進(jìn)度，仍用該滑輪組，每次提升的物體重為800N，則需多大的拉力？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖所示是某一學(xué)習(xí)小組探究“斜面的機械效率”實驗裝置及實驗數(shù)據(jù)記錄表：

（1）沿斜面拉動木塊時，為使測力計的示數(shù)穩(wěn)定，應(yīng)盡量使木塊做　　　　　運動。
（2）比較表中“物塊重”和“　　　　”兩欄對應(yīng)的數(shù)據(jù)，可知斜面是一種　　　　（選填“省力”或“費力”）的簡單機械。
（3）本實驗研究了　　　　對斜面機械效率的影響，其影響規(guī)律是　　　　  　　   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某建筑工地用圖中所示的滑輪組搬運建筑材料，若工人用200N的拉力F將建筑材料勻速吊起，滑輪組的機械效率為80%，則被吊起的建筑材料重___________N。

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同步練習(xí)冊答案