如圖所示,彈簧測力計和細線的重力及所有摩擦不計,物重G=1N,則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為 (  )
A.1 N,0B. 0,1N
C.2N,1ND.1N,1N
D

試題分析:對A:由重物平衡得到,彈簧的拉力大小,則彈簧秤A的讀數(shù)為1N.
對B:由左側(cè)重物(或右側(cè)重物)平衡得到,彈簧的拉力大小,則彈簧秤B的讀數(shù)為1N.
故選B
點評:本題考查對彈簧測力計讀數(shù)意義的理解,容易產(chǎn)生的錯誤是:認為B彈簧秤讀數(shù)為2N.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

請畫出圖中潛水艇加速上浮時所受重力和浮力的示意圖(小黑點O表示潛水艇的重心)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列做法中,屬于增大摩擦的是(      )
A.鎖生銹不好開時,可將少量食油注入鎖孔就易打開。
B.拉鏈不好拉時,可在拉鏈上抹一點石蠟,就好拉了
C.搬運笨重貨箱時,可在地上鋪幾根圓木就容易搬動
D.冬天馬路上結(jié)冰,可在冰面上撒些細沙,就更安全

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究。實驗中發(fā)現(xiàn),隨著β的改變,α也跟著改變,并總是相等。據(jù)此可知,重力方向總是            ,用來檢查墻壁砌得是否豎直的           就是根據(jù)這一原理制成的。重力的施力物體是         

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,小球懸掛在細線下來回擺動。請作出小球此時的受力示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,正確的是
A.推出后的鉛球在空中飛行過程中,運動員對鉛球做了功
B.短跑運動員到達終點后不會馬上停下來,是由于運動員具有慣性
C.踢出去的足球在地面 上越滾越慢,說明物體的運動需要力來維持
D.站在領(lǐng)獎臺上的運動員,受到的支持力和運動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

公共汽車上涉及到許多物理知識,其中分析正確的是(   )
A.輪胎上有花紋——用來減小摩擦
B.使用的IC收費卡­——利用了超聲波原理
C.后門上方安裝的攝像頭——利用凸透鏡成倒立放大的實像
D.車窗打開時,遮陽的窗簾總是往外飄——窗外空氣流速大,壓強小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,支桿OB固定在木板BC上,小球A通過細繩懸掛在桿端O處,利用此裝置可以研究重力的方向.現(xiàn)從圖示位置將木板緩慢放平,此過程中細繩與虛線之間的夾角α將
A.變小B.變大C.不變D.無法確定

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

物理知識在平時的生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列說法中正確的是(     ) 
A.鞋底刻有不同的花紋,主要是為了增大鞋底與地面的摩擦力。
B.有些家用電器使用三腳插頭和三孔插座主要是為了增強三腳插頭使用時的穩(wěn)定性。
C.電線的芯線外面包一層絕緣塑料,主要是為了增強電線的導(dǎo)電性。
D.鋼絲鉗鉗柄上的橡膠套有凹凸不平的小顆粒,主要是為了美觀。

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