距在我省舉辦的第十二屆全運會開幕還有63天，關(guān)于運動員，下列估計值中合理的是（　�。�
A．長跑運動員的心率1s可達70次
B．短路運動員的速度可達80km/h
C．足球運動員的質(zhì)量可達80kg
D．舉重運動的舉辦可達5000N
C

A、一個正常成年人的心率大約是1min是75次，運動員的心率大約1min是70次；所以A錯誤；
B、短跑運動員的速度大約是10m/s，也就是36km/h；所以B錯誤；
C、一個正常成年人的質(zhì)量大約70kg，運動員的體質(zhì)好，所以質(zhì)量可以達到80kg；所以C選項正確；
D、舉重運動員可以舉起質(zhì)量200kg的物體，舉力就是2000N左右；所以D錯誤．故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列哪個表示勻速直線運動（　�。�
A．①②B．②④C．①④D．②③

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

 在測平均速度的實驗中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量      ．若秒表每格為1s，則該實驗中，小車通過全程的平均速度是       ．實驗中，小車通過上半程的平均速度           （選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

 有三輛車進行比賽，已知甲車的速度是72km/h，乙車的速度是35m/s，丙車的速度是150m/min，則他們?nèi)齻�誰最慢？（　�。�
A．甲車B．乙車C．丙車D．一樣快

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明坐在行駛的公共汽車上，他相對于公路旁的樹來說是        的（選填：“運動”或“靜止”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是
A．在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5 m/s
B．在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s
C．在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s
D．在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面是同學(xué)們上體育課時的一些場景，其中解釋錯誤的是（　�。�
A．運動員“百米賽跑”的成績，是通過相同路程比時間的方法來判定快慢的
B．“踢足球”時，頭球攻門是利用力能改變物體的運動狀態(tài)
C．踢出去的足球最終落到地面，是因為足球在空中不受力的作用
D．做“俯臥撐”時，要克服自身重力做功

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“頻閃照相”常用來研究物體的運動．下圖是某小球運動時每隔0.1s的頻閃照片，A、B、C是小球運動過程中連續(xù)的三個位置．由圖可知小球從A位置運動到C位置通過的路程是     cm，此過程中小球運動的平均速度是       cm/s.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）物理學(xué)中把物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度，速度計算公式為：速度＝路程／時間，即v＝s/t。初中物理中還有很多這樣定義的物理量，如密度、壓強、功率、熱值等，這種定義物理量的方法叫做比值定義法。高中物理中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時間內(nèi)速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用△v表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，國際單位是m/s2）。由加速度的定義可知：

（1）若一個物體開始運動的速度v0＝2m/s，經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)関t＝6m/s，則這個物體在5s內(nèi)的速度變化量△v＝     m/s。
（2）若問題（1）中的物體做勻加速直線運動（單位時間內(nèi)速度的增加量相等），求出物體的加速度大小a＝m/s2。
（3）加速度的定義公式a＝     。
（4）勻速直線運動的v－t圖像如（甲）所示，圖中陰影部分面積表示以速度v勻速直線運動的物體，運動時間為t時通過的路程s；勻加速直線運動的v－t圖像如（乙）所示，其中陰影部分面積表示做勻加速直線運動物體，速度由v0到vt，運動時間為t時通過的路程s。用v0、t、a寫出s的表達式，s＝     。

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同步練習(xí)冊答案