(8分)物理學(xué)中把物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度,速度計算公式為:速度=路程/時間,即v=s/t。初中物理中還有很多這樣定義的物理量,如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等,這種定義物理量的方法叫做比值定義法。高中物理中也有很多這樣定義的物理量,如:把物體在單位時間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注:速度的變化量用△v表示,它等于前后速度之差;加速度用字母a表示,國際單位是m/s2)。由加速度的定義可知:

(1)若一個物體開始運動的速度v0=2m/s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)関t=6m/s,則這個物體在5s內(nèi)的速度變化量△v=     m/s。
(2)若問題(1)中的物體做勻加速直線運動(單位時間內(nèi)速度的增加量相等),求出物體的加速度大小a=m/s2。
(3)加速度的定義公式a=     
(4)勻速直線運動的v-t圖像如(甲)所示,圖中陰影部分面積表示以速度v勻速直線運動的物體,運動時間為t時通過的路程s;勻加速直線運動的v-t圖像如(乙)所示,其中陰影部分面積表示做勻加速直線運動物體,速度由v0到vt,運動時間為t時通過的路程s。用v0、t、a寫出s的表達(dá)式,s=     。
(1)4;(2)0.8;(3)Δv/t;(4)(2v0+at)t/2

試題分析:(1)(2)由題意知:物體開始運動的速度v0=2m/s,經(jīng)過時間t=5s后的速度變?yōu)関t=6m/s,則速度變化量△v=vt-v0=6m/s-2m/s=4m/s;物體的加速度a=△v /t="4m/s" /5s=0.8m/s2。(3)物體在單位時間內(nèi)速度的變化量叫加速度,若速度的變化量用△v表示,加速度用字母a表示,則a=△v /t。(4)由a=(vt-v0)/t得vt=v0+at,由題意知:s=(vt+v0)t/2=(v0+at+v0)t/2=(2v0+at)t/2。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

距在我省舉辦的第十二屆全運會開幕還有63天,關(guān)于運動員,下列估計值中合理的是( 。
A.長跑運動員的心率1s可達(dá)70次
B.短路運動員的速度可達(dá)80km/h
C.足球運動員的質(zhì)量可達(dá)80kg
D.舉重運動的舉辦可達(dá)5000N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是

①兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
②t=0時刻,A在O點,B在距離O點5m處
③從第3s開始,vA>vB,5s末A、B相遇
④5s內(nèi)A、B的平均速度相等
A.只有①④正確        B.只有③④ 正確          C.只有①③ 正確          D.只有②③正確

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

地鐵是上海市民重要的交通工具之一,當(dāng)某列車啟動時,該車的慣性   (選填“增大”或“不變”或“減小”),以站臺為參照物,坐在車內(nèi)的乘客是   (選填“運動”或“靜止”);列車駛過后,鐵軌的溫度會升高,這是通過   的方式改變其內(nèi)能的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動。這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略。物體的下落也可以近似地看作自由落體運動.為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關(guān),小明有如下猜想:
猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗證猜想的正確性,幾同學(xué)用三個0.5kg的金屬球做了一系列的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
實驗序號
材料
下落高度(m)
下落時間(s)
1
鐵球
20
1.96
2
鐵球
30
2.47
3
鉛球
20
1.96
(1)為驗證猜想一,應(yīng)比較實驗序號              ,結(jié)論是:                                     
(2)比較實驗序號1、2,得出的結(jié)論是:                                  。
(3)請你幫助小明驗證猜想三:除需要0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺,還需要的器材是:                               。
(4)某同學(xué)在研究時,她讓兩片完全相同的紙(一張平展,另一張對折)同時從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙           填“同時”或“不同時”)著地,此下落過程中兩片紙            (填“是”或“不是”)自由落體運動,因為                                               

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

運動員百米賽跑情境如圖所示,下列說法正確的是(     )
A.以地面為參照物,運動員是靜止的
B.運動員的鞋底花紋很深,可以減小摩擦
C.運動員跑得越快,到達(dá)終點所用時間越長
D.運動員沖刺到終點不能立即停下,是由于人具有慣性

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

研究物體運動時常利用“頻閃攝影”的方法,即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時間閃亮一次,底片就記錄下此時物體運動的位置。如圖是兩個質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時的頻閃照片,據(jù)此記錄,兩球均從a處下落到b處時,則(   )
A.甲球用時較短,乙球速度不變B.乙球用時較短,甲球速度增大
C.乙球用時較長,甲球速度不變D.甲球用時較長,乙球速度不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,指出下列數(shù)據(jù)符合實際的是:
A.人正常步行的速度約為5m/s
B.中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為5s
C.一個普通雞蛋質(zhì)量約1kg
D.為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過70dB

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

體育運動場上有許多地方用到了物理知識,下列分析不正確的是
A.跳板跳水運動員起跳后,在上升過程中勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能
B.跳遠(yuǎn)運動員助跑是為了利用身體的慣性
C.?dāng)S出去的鉛球總是沿曲線落到地面上,是由于受到重力的作用
D.在4×100m接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時兩運動員應(yīng)盡可能做到相對靜止

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同步練習(xí)冊答案