Question

如圖所示是“比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

物質(zhì)	質(zhì)量/g	溫度升高10℃所 需要的時(shí)間/s	溫度升高20℃所 需要的時(shí)間/s	溫度升高30℃所 需要的時(shí)間/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（1）水和沙子吸熱的多少是通過

加熱時(shí)間

（溫度計(jì)示數(shù)/加熱時(shí)間）來反映的．
（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是

B

（填字母）．
A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和沙子
C．使用相同的燒杯
（3）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水比沙子需要的時(shí)間

長(zhǎng)

（長(zhǎng)/短），由此可知，質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量

大于

（大于/小于）沙子吸收的熱量．
（4）實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時(shí)，加熱相同時(shí)間水升高的溫度更高，這與理論不符，你認(rèn)為可能的原因是：

水的導(dǎo)熱性能較好

（寫出一種原因即可）．

Answer 1

分析：（1）水吸收熱量的多少不能直接觀察到，可以通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短間接反應(yīng)，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，水吸收的熱量越多．
（2）探究物質(zhì)比熱容的大小需要控制的變量包括：吸收的熱量，不同物質(zhì)的質(zhì)量，加熱的時(shí)間和加熱的方式；
（3）在比較不同物質(zhì)的吸熱多少時(shí)通常采用轉(zhuǎn)化法，即通過比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來間接判斷．
（4）不同物質(zhì)傳到熱量的性能不同．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)采用相同的酒精燈對(duì)其加熱，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，沙子和水吸收的熱量就多，因此實(shí)驗(yàn)中用酒精燈加熱時(shí)間表示水和沙子吸熱的多少；
（2）用控制變量法進(jìn)行探究，因?yàn)橐�起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時(shí)間和方式，與沙子和水的體積大小無關(guān)，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：相同質(zhì)量的沙子和水，在溫度每升高10℃的過程中，沙子所用的時(shí)間要小于水所用的時(shí)間；在加熱條件相同時(shí)，用的時(shí)間多，說明吸收的熱量多，所以水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量．
（4）水和沙子相比較，水的導(dǎo)熱性能好，加熱過程中水溫變化差異�。簧匙拥膶�(dǎo)熱性能弱，加熱過程中上下沙子溫度差異較大．
故答案為：（1）加熱時(shí)間；（2）B；（3）長(zhǎng)；大于；（4）水的導(dǎo)熱性能較好．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)控制變量法和轉(zhuǎn)換法的了解與掌握，屬于實(shí)驗(yàn)探究題，有難度．同時(shí)考查我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，這種能力的考查將在中考所占的比例越來越大．