Question

某小組在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)中，所用木塊各個(gè)面光滑程度相同，并記錄了如下信息：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	探究過(guò)程	彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
1	木塊在木板上滑動(dòng)	F1=0.8N
2	木塊在木板上滑動(dòng)	F2=1.2N
3	木塊在毛巾上滑動(dòng)	F3=1.4N

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)　    　拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木塊滑動(dòng)，這時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì)　   　力，從而測(cè)出摩擦力的大�。�
（2）比較　   　兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)還想探究摩擦力大小與接觸面積大小之間的關(guān)系，請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上，利用實(shí)驗(yàn)1中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)就能探究這個(gè)問(wèn)題．
①你的做法：　                                                              　．
②分析與結(jié)論：如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于0.8N，可得結(jié)論　                       　；如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于0.8N，則結(jié)論相反．
（4）請(qǐng)你舉出一個(gè)增大有益摩擦的例子：　           　．

Answer 1

（1）勻速直線；平衡；
（2）1、3；
（3）①在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上，將木塊側(cè)放，同樣用彈簧測(cè)力計(jì)拉著在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出示數(shù)；
②滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)；
（4）輪胎上的花紋（鞋底上的花紋等）．

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)中研究的是木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是木塊的受到的拉力，只有木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力的大小才等于摩擦力；
（2）對(duì)比表中數(shù)據(jù)，分析其中的相同因素和不同因素，根據(jù)控制變量法的思路就可以得出不同的結(jié)論；
（3）滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時(shí)，控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變．
（4）從生活實(shí)際出發(fā)，舉出生活中增大有益摩擦的實(shí)例．
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大�。�
（2）表中1、3兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K與接觸面的粗糙程度不同，壓力不同，所以才能得出摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；
（3）①因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，將木塊側(cè)放，仍按原來(lái)的方法拉動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)進(jìn)行比較即可；
②如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于0.8N，可得結(jié)論滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)；如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于0.8N，則結(jié)論相反．
（4）生活中增大有益摩擦的例子非常多，如：輪胎上的花紋，鞋底上的花紋等．
點(diǎn)評(píng)：（1）研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中考中經(jīng)�？�，本題屬于比較常規(guī)的實(shí)驗(yàn)，注意二力平衡在題目中的應(yīng)用；
（2）本題也是控制變量法思想的應(yīng)用，明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵．