在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體,下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時(shí)采集到的信息。

根據(jù)上述信息通過(guò)計(jì)算可以確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù)為___   ___;滑輪組的機(jī)械效率為           ;若用該滑輪組提升800N的物體時(shí),它的機(jī)械效率將_________(填寫變化情況);用該滑輪組將重為800N的物體以0.1m/s 的速度勻速提升,則拉力做功的功率為____   ______W。
3,83.3% ,變大, 30
利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時(shí)采集到的信息可知:
∵η=W有 /W總 ="Gh" /Fs ="Gh" /Fnh =" G" /Fn∴n=G?W總/ F?W有 =500N×1200J/ 200N×1000J =3
即繩子的股數(shù)為三股.有三股繞線的滑輪組最少是由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的;η=W有 /W總 ="Gh" /Fs ="Gh" /Fnh =" G" /Fn=500N/3×200N=83.3%;用該滑輪組提升800N的物體時(shí),物體的重力增加,它的機(jī)械效率變大;
使用該滑輪組,有三股繞線,則:
F=(G物+G動(dòng)) /n .
∴G動(dòng)=nF-G物=3×200N-500N=100N.
當(dāng)用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時(shí).
s=nh=3×1m=3m.
拉力F′=(G′物  +G動(dòng))/n="(800N+100N" )/3 =300N.
拉力的功率:P=W/t=FV=300N×0.1m/s=30W
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),其中銅球和鋼球體積相等.

⑴實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察            知道動(dòng)能的大。
⑵實(shí)驗(yàn)中為使鋼球和銅球滾到水平面速度相同. 采用的方法是__________.  
⑶通過(guò)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)比較,探究的是動(dòng)能和                因素的關(guān)系,其結(jié)論是
                           

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人造地球衛(wèi)星廣泛應(yīng)用科研、監(jiān)測(cè)及人們的日常生活,人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中速度______(選填“變大”、“變小”或“不變”);人造地球衛(wèi)星是通過(guò)______將信號(hào)傳回地面的.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)物理量的估測(cè),是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好物理的基本功之一,下面是王紅同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理知識(shí)的估測(cè),明顯不合理的是( 。
A.體溫大約為37℃B.手指甲的寬度約為1.0cm
C.體重大約為50ND.她的步行速度約為1.1m/s

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了將放置在水平地面上、重G="100" N的重物提升到高處。小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖24(甲)所示的滑輪組裝置。當(dāng)小明用圖24(乙)所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí),重物的速度υ和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像分別如圖24(丙)和(。┧。不計(jì)摩擦,繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求:
(1)在2~3s內(nèi),拉力F的功率P及滑輪組的機(jī)械效率η。
(2)在1~2s內(nèi),拉力F做的功W。
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一輛轎車在高速公路上以108km/h的速度勻速行駛了1min,發(fā)動(dòng)機(jī)的功率始終保持72kW,在該過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)做了   J的功,發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的大小為   N.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(4分)在日常生活中經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象:往保溫瓶中灌入大半瓶開水,塞上木塞,忽然聽(tīng)到“噗”的一聲,木塞蹦了出來(lái),同時(shí)看到一股“白汽”從瓶中冒出來(lái);而保溫瓶中的開水剩下不多時(shí),若瓶塞又不漏氣,過(guò)了一段時(shí)間后,瓶塞會(huì)很難拔出。請(qǐng)你根據(jù)上述情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)所提出的問(wèn)題做出簡(jiǎn)答。
問(wèn)題1:                                                
簡(jiǎn)答:                                                            。
問(wèn)題2:                                                
簡(jiǎn)答:                                                            。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

能量守恒定律:能量既不會(huì)憑空消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式       為其他形式,或者從一個(gè)物體      到其他物體,在這些變化過(guò)程中,能量的總量保持不變.能源是人類社會(huì)生存和發(fā)展的重要物質(zhì),你熟悉的能源中,      屬于可再生能源,      屬于不可再生能源(各舉一例).

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