如圖所示，在一次野外活動中，某同學(xué)先后用甲、乙兩種方式杠著同樣的包裹前時(shí)。兩種方式中哪種更輕便、更合理？請從物理學(xué)的角度說明理由。
甲圖方式更輕便合理�？蓪D中的擔(dān)子看成一個(gè)杠桿，以人的肩膀與桿子的接觸點(diǎn)為支點(diǎn)，手用的力為動力，包裹的重力為阻力。兩種方式的動力臂大致相同，阻力相等，根據(jù)杠桿平衡條件可得，甲方式的阻力臂小，所以手施加的動力小，感覺輕便。

試題分析：（1）甲圖中，包裹離支點(diǎn)比較近，阻力臂比較小，根據(jù)杠桿平衡條件，所用動力比較�。�
（2）乙圖中，包裹離支點(diǎn)比較遠(yuǎn)，阻力臂比較大，根據(jù)杠桿平衡條件，所用動力比較大．
所以：甲圖方式更輕便合理，兩種方式的動力臂大致相同，阻力相等．根據(jù)杠桿原理，甲方式的阻力臂小，所以手施加的動力小，感覺輕便．
點(diǎn)評：本題結(jié)合生活實(shí)際考查了杠桿的平衡條件，充分體現(xiàn)了物理來源于生活，服務(wù)于生活的宗旨，要求學(xué)生平時(shí)要多觀察、多思考，并具備一定的語言組織能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在A點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中，不能使杠桿處于平衡狀態(tài)的力是________，能使杠桿處于平衡狀態(tài)的最小力是________，若作用力F始終沿豎直方向則將杠桿抬到水平位置的過程中拉力F將         （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖用一個(gè)動滑輪提升重為20N的物體，當(dāng)勻速向上拉動時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)
為12N，若不計(jì)摩擦，拉力F為       N，動滑輪的重       N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

提示：在（1）、（2）兩小題中選做一題，若兩題全做，只按（1）小題計(jì)分。
（1）如圖所示架子車?yán)嗤料缕聲r(shí)，一般會將車把抬高，使車尾部的橡膠圈著地，以        摩擦力．傾倒泥土?xí)r，將車把抬起，此時(shí)架子車相當(dāng)于一個(gè)        杠桿．

（2）如圖所示，一位母親推著嬰兒車行走，當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí)，母親向下按扶把，若把嬰兒車視為杠桿，這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是        ；當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí)，母親向上抬起扶把，這時(shí)嬰兒車可視為          杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

建筑工地上，工人用獨(dú)輪車運(yùn)送石塊如圖所示，石塊與獨(dú)輪車的總重為600 N．重心在A點(diǎn)，則工人兩手對車所施加向上的力F等于         N；要想使F 更小一些，你的建議有：①                             ；②_                            .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用下列簡單機(jī)械，使重力同為G的物體都保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)摩擦、機(jī)械自重及繩的重量，其中用最小的是                                            

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖

(1)如圖甲所示，杠桿OA可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，使杠桿在圖示位置平衡，畫出最省力時(shí)的作用力的方向和力臂。
(2)如圖乙所示，請根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出螺線管的極性和電源的“+、一”極。
(3)如圖丙所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)、三孔插座接到家庭電路中。

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