橡皮筋的上端固定,下端掛2N的物體時(shí),橡皮筋伸長(zhǎng)了3㎝,要使橡皮筋伸長(zhǎng)4.5㎝,應(yīng)在它的下端掛幾N的物體:(    )
A.3NB.6N C.9ND.13.5N
A

試題分析:由胡克定律可知:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛2N重物時(shí),彈簧伸長(zhǎng)3cm,說(shuō)明在彈性限度內(nèi),每多掛1N的重物,彈簧伸長(zhǎng)1.5cm;現(xiàn)在要使彈簧伸長(zhǎng)4.5cm,就要在下端掛3N重的物體,因此本題答案選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

NBA籃球賽風(fēng)靡中國(guó),現(xiàn)在又到了季后賽的爭(zhēng)奪了.昆山的學(xué)生們特別喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng).如圖所示,學(xué)生將籃球向籃框拋出,說(shuō)明力可以改變物體的      ;球離手后,由于      繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng);球在上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為      能.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

日常生活中,下列估測(cè)接近實(shí)際的是(     )
A.一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N
B.一間教室里的空氣質(zhì)量約為0.1kg
C.在青藏高原上燒開(kāi)水,水沸騰時(shí)的溫度為100℃
D.家用白熾燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流約為3A

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

地球附近物體都要受到重力,小明同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究.
(1)你________________ (選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)依據(jù)是________________
(2)如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),該測(cè)力計(jì)的量程是_______ N,分度值是_______ N,請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填人下表的空格處.
次數(shù)
1
2
3
4
質(zhì)量m/kg
O.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
l
________________
3
4
(3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象.

(4)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成________________ .
(5)若干年后,小明在我國(guó)建成的太空站工作時(shí),你認(rèn)為他用同樣的器材________________ (選填“能”或“不能”)完成該探究.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(每空0.5分共3分) 閱讀下面短文:美國(guó)軍用偵察機(jī)損傷部位都在飛機(jī)左前方,這說(shuō)明美機(jī)是在與我軍用飛機(jī)同向平行飛行中突然大動(dòng)作向我機(jī)方向轉(zhuǎn)向,撞擊我機(jī),致使我機(jī)失控墜海,同時(shí)美機(jī)螺旋槳受損變形……從中找出三個(gè)跟力相關(guān)的物理名詞、短語(yǔ)或句子,并分別寫(xiě)出涉及到的物理知識(shí),填入下表:

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力應(yīng)_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)6N.當(dāng)水平推力增大到10N時(shí),箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),箱子受到的摩擦力為。撸撸撸逳.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,B物體疊放在A物體上,隨A物體在拉力F作用下在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出B物體受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為  (  )
A.0NB.3N C.6ND.19N

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示蘋(píng)果靜止在水平桌面上,請(qǐng)畫(huà)出它受到支持力的示意圖。

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