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物理老師在講授“摩擦起電”一節(jié)時，請同學們用塑料直尺在頭發(fā)上摩擦幾下后試試能否吸引碎紙片，結果塑料直尺能夠吸引碎紙片．如果以橡膠棒與毛皮摩擦作類比，這個現象說明（　�。�
A．摩擦時，同時發(fā)生了正、負電荷的轉移，頭發(fā)帶負電，塑料直尺帶正電
B．摩擦時，同時發(fā)生了正、負電荷的轉移，頭發(fā)帶正電，塑料直尺帶負電
C．摩擦時，只發(fā)生了正電荷的轉移，使塑料直尺帶了正電
D．摩擦時，頭發(fā)上的電子向塑料尺轉移，使塑料尺帶了負電
當用毛皮摩擦橡膠棒時，毛皮上的電子轉移到橡膠棒上，使橡膠棒有了多余的電子而帶負電．同理，當用塑料尺與頭皮摩擦時，頭發(fā)上的電子也轉移到塑料尺上，使塑料尺帶負電．
故選D．
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科目：初中物理 來源： 題型：

12、物理老師在講授“摩擦起電”一節(jié)時，請同學們用塑料直尺在頭發(fā)上摩擦幾下后試試能否吸引碎紙片，結果塑料直尺能夠吸引碎紙片．如果以橡膠棒與毛皮摩擦作類比，這個現象說明（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理老師在講授“摩擦起電”一節(jié)時，請同學們用塑料直尺在頭發(fā)上摩擦幾下后試試能否吸引碎紙片，結果塑料直尺能夠吸引碎紙片。如果以橡膠棒與毛皮摩擦作類比，這個現象說明:

A.摩擦時，同時發(fā)生了正、負電荷的轉移，頭發(fā)帶負電，塑料直尺帶正電;

B.摩擦時，同時發(fā)生了正、負電荷的轉移，頭發(fā)帶正電，塑料直尺帶負電;

C.摩擦時，只發(fā)生了正電荷的轉移，使塑料直尺帶了正電;

D.摩擦時，頭發(fā)上的電子向塑料直尺轉移，使塑料直尺帶了負電.

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（2010甘肅模擬）物理老師在講授“摩擦起電”一節(jié)時，請同學們用塑料直尺在頭發(fā)上摩擦幾下后試試能否吸引碎紙片，結果塑料直尺能夠吸引碎紙片。如果以橡膠棒與毛皮摩擦作類比，這個現象說明（    ）

A.摩擦時，同時發(fā)生了正、負電荷的轉移，頭發(fā)帶負電，塑料直尺帶正電

B.摩擦時，同時發(fā)生了正、負電荷的轉移，頭發(fā)帶正電，塑料直尺帶負電

C.摩擦時，只發(fā)生了正電荷的轉移，使塑料直尺帶了正電

D.摩擦時，頭發(fā)上的電子向塑料直尺轉移，使塑料直尺帶了負電

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年山東省聊城市東阿二中八年級（上）期末物理模擬試卷（六）（解析版） 題型：選擇題

物理老師在講授“摩擦起電”一節(jié)時，請同學們用塑料直尺在頭發(fā)上摩擦幾下后試試能否吸引碎紙片，結果塑料直尺能夠吸引碎紙片．如果以橡膠棒與毛皮摩擦作類比，這個現象說明（ ）
A．摩擦時，同時發(fā)生了正、負電荷的轉移，頭發(fā)帶負電，塑料直尺帶正電
B．摩擦時，同時發(fā)生了正、負電荷的轉移，頭發(fā)帶正電，塑料直尺帶負電
C．摩擦時，只發(fā)生了正電荷的轉移，使塑料直尺帶了正電
D．摩擦時，頭發(fā)上的電子向塑料尺轉移，使塑料尺帶了負電

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