小雁告訴同學(xué):被踩癟乒乓球(但沒有破)放在熱水里燙一會(huì),被踩癟的地方重新鼓起來了。這引起了同學(xué)們的興趣,難道空氣的體積會(huì)隨溫度變化嗎?

于是他們做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一根玻璃管穿過軟木塞插進(jìn)燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖所示。然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向上移動(dòng)。手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時(shí)小水柱向下移動(dòng)。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出什么結(jié)論?
。
夏天,將此裝置從室外移到開著空調(diào)的室內(nèi),此時(shí)小水柱向     移動(dòng)。(填“上”或“下”)。
若放到冰水混合物中,小水柱穩(wěn)定后所處的位置刻度應(yīng)標(biāo)為     ℃。
4.炎熱夏天,在烈日照射下,自行車車胎內(nèi)空氣溫度      ,空氣的體積     ,達(dá)到一定的程度時(shí),就會(huì)將車胎脹破。
1.空氣(氣體)在受熱時(shí)膨脹,遇冷時(shí)收縮。
2.下     3. 0   4.上升 增大
(1)由題意知:燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)等于大氣壓,用手握著燒瓶,燒瓶里的空氣變熱,小水柱向外移動(dòng),說明瓶?jī)?nèi)氣體體積變大;手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時(shí)小水柱向內(nèi)移動(dòng),瓶?jī)?nèi)氣體體積變小.由此得出結(jié)論:空氣在受熱時(shí)體積膨脹,遇冷時(shí)體積收縮.
(2)夏天,將此裝置從室外移到開著空調(diào)的室內(nèi),溫度降低,所以燒瓶?jī)?nèi)氣體體積縮小,小水珠會(huì)下降.
(3)因?yàn)楸旌衔锏臏囟仁?℃,所以小水柱穩(wěn)定后所處的位置刻度應(yīng)標(biāo)為0℃.
(4)在烈日照射下,車胎內(nèi)空氣溫度升高,空氣體積變大,當(dāng)體積大到一定程度時(shí)不再增大,氣體溫度繼續(xù)升高,車胎內(nèi)空氣壓強(qiáng)變大,大于外界大氣壓,車胎內(nèi)外受力不平衡,車胎脹破.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有兩個(gè)溫度計(jì),它的玻璃泡里裝有同樣多的水銀,但是它們的玻璃管內(nèi)徑粗細(xì)不同,當(dāng)把它們同時(shí)放在同一杯熱水中時(shí),則(     )
A.兩水銀柱上升的高度相等,溫度計(jì)的示數(shù)相同
B.兩水銀柱上升的高度相等,溫度計(jì)的示數(shù)不同
C.兩水銀柱上升的高度不相等,溫度計(jì)的示數(shù)相同
D.兩水銀柱上升的高度不相等,溫度計(jì)的示數(shù)也不同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在夏天出汗時(shí)扇扇子感覺涼快,用扇子對(duì)著溫度計(jì)扇風(fēng),溫度計(jì)的示數(shù)將(     )
A.降低B.不變C.升高D.無法確定

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)如圖1,是教科書自制溫度計(jì)的演示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水.給小瓶配一個(gè)像皮塞,橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.實(shí)驗(yàn)操作中,要先后將小瓶放入    中,并注意觀察  

(2)如圖2,是探究”什么情況下磁可以生電:的實(shí)驗(yàn)裝置.
①如果讓導(dǎo)線不動(dòng),用以下方法改變磁體:A.改變磁體的磁極;B.換用不同強(qiáng)度的磁體;C.讓磁體上下移動(dòng);D.讓磁體左右移動(dòng);E.讓磁體前后移動(dòng).你在學(xué)習(xí)過程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是  (選題字母序號(hào)).
②如果讓磁體不動(dòng),用以下方法移動(dòng)導(dǎo)線ab:A.讓ab上下平行移動(dòng),B.讓ab水平前后移動(dòng),C.讓ab水平左右移動(dòng),D.讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng);你在學(xué)習(xí)的過程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是  (選題字母序號(hào)).
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的共同點(diǎn)是:  .電流表指針發(fā)生了擺動(dòng),說明電路中產(chǎn)生了  
(3)在探究“斜面的傾斜程度對(duì)斜面機(jī)械效率的影響”時(shí),某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想:A.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越大;B.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越小;C.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無關(guān).他們用如圖3所示的探究裝置,在不同的傾斜程度下做了三次試驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:
①每次實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該  (選填“相同”或“不相同”);改變斜面的傾斜程度是指改變  (選填(斜面的長度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角);實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把物體沿著斜面往上緩慢拉動(dòng).
②在以下六個(gè)物理量中:被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h,實(shí)驗(yàn)必須要測(cè)量的物理量是  (只填所測(cè)物理量的符號(hào));用需要測(cè)量的物理量的符號(hào)表示斜面的機(jī)械效率的計(jì)算式是η=  
③如果猜想C是正確的,則在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值就應(yīng)該  (選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”).如果在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值逐漸增大,這說明實(shí)驗(yàn)前的猜想  是正確的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用扇子扇干燥的溫度計(jì)的玻璃泡,其示數(shù)將________. ( “升高”、“降低”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某支體溫計(jì)的示數(shù)為380C,若粗心的護(hù)士?jī)H消毒后就直接去測(cè)量370C與390C的就診者體溫,則該體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是(       )
A.370C和390CB.380C和390C
C.370C和380CD.370C和370C

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計(jì)。該溫度計(jì)是根據(jù)液體             的規(guī)律來工作的。實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯,導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確。對(duì)此,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的建議:                  。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度:下列操作步驟正確的排序?yàn)椋?u>                 (2分)
A.取出溫度計(jì)B.估測(cè)被測(cè)水的溫度
C.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入水中D.讀出溫度計(jì)的示數(shù)
E.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)                  F.讓溫度計(jì)與水接觸一定時(shí)間

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

有一種測(cè)量空氣濕度(空氣中水蒸氣含量)的溫度計(jì),如圖所示,它是由兩支相同的溫度計(jì)組成的.其中一支溫度計(jì)(甲)正常處于空氣中,另一支溫度計(jì)(乙)的玻璃泡浸在潮濕的海綿中,將其放在室內(nèi),兩支溫度計(jì)的示數(shù)不一樣,其中溫度計(jì)______(選填“甲”、“乙”)的示數(shù)小一些,這是因?yàn)樗甠_____(填物態(tài)變化的名稱)要______(選填“吸”、“放”)熱的緣故.在相同條件下,環(huán)境越干燥,水分蒸發(fā)的也越快.因此,對(duì)于濕度計(jì)來說,兩支溫度計(jì)的示數(shù)差越大,表明空氣中的濕度越______(選填“大”、“小”).

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