A、動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機械能減小 | B、重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機械能減小 | C、動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機械能不變 | D、重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機械能不變 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、動能 | B、內(nèi)能 | C、機械能 | D、重力勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動的距離來表示動能的大小 | B、該實驗研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等 | C、實驗過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運動速度 | D、在實驗器材的選擇時,可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、汽車沿斜坡向下運動 | B、汽車在水平公路上勻速行駛 | C、投籃時,籃球向下運動過程中 | D、蕩秋千時,秋千上升過程中 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、AC表示重力勢能隨h變化的圖象 | B、OC表示重力勢能隨h變化的圖象 | C、AC表示機械能隨h變化的圖象 | D、OC表示機械能隨h變化的圖象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、小球在B點的速度大于A點的速度 | B、小球從A到B重力勢能變大 | C、小球在B點的機械能最大 | D、小球在A、B、C點的動能相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、小球機械能保持不變 | B、小球的慣性先減小后增大,最后不變 | C、小球所受的合力不變 | D、小球的速度先減小后增加,最后不變 |
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