同學(xué)們在天氣炎熱會喝各種品牌的純凈水,如“康師傅”“娃哈哈”等.
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是______摩擦(選填“增大”或“減小”);
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動,此時手對瓶的摩擦力方向是______;
(3)如將飲用完的空瓶內(nèi)裝些熱水,然后將水倒出迅速擰緊瓶蓋,會發(fā)現(xiàn)瓶子癟了.這個實驗說了______.

解:(1)瓶蓋上有豎紋這是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的.
故答案為:增大.
(2)用手握住瓶子時,瓶子由于重力的作用有一個豎直向下的運動趨勢,即此時會受到一個豎直向上的摩擦力;
故答案為:豎直向上.
(3)因為倒出水的礦泉水瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng),在大氣壓強(qiáng)的作用下,礦泉水瓶被壓扁了,因此該現(xiàn)象證明了大氣壓強(qiáng)的存在.
故答案為:大氣壓強(qiáng)的存在.
分析:(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)物體所受的摩擦力的方向與物體相對運動趨勢的方向相反.
(3)通過比較礦泉水瓶內(nèi)壓強(qiáng)和外界大氣壓強(qiáng)的大小,當(dāng)大氣壓大于礦泉水瓶內(nèi)壓強(qiáng)時,礦泉水瓶將被大氣壓壓扁.
點評:(1)掌握摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦力的方法及摩擦力方向的判斷;
(2)知道生活中大氣壓中的應(yīng)用很多,呼吸、注射器吸藥液、吸墨水、吸管喝飲料、抽水機(jī)等等都利用大氣壓.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?東莞模擬)同學(xué)們在天氣炎熱會喝各種品牌的純凈水,如“康師傅”“娃哈哈”等.
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是
增大
增大
摩擦(選填“增大”或“減小”);
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動,此時手對瓶的摩擦力方向是
豎直向上
豎直向上
;
(3)如將飲用完的空瓶內(nèi)裝些熱水,然后將水倒出迅速擰緊瓶蓋,會發(fā)現(xiàn)瓶子癟了.這個實驗說了
大氣壓強(qiáng)的存在
大氣壓強(qiáng)的存在

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)們在天氣炎熱會喝各種品牌的純凈水,如“康師傅”“娃哈哈”等.
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是
增大
增大
摩擦(選填“增大”或“減小”);
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動,此時手對瓶的摩擦力方向是
豎直向上
豎直向上
;
(3)如將飲用完的空瓶內(nèi)裝些熱水,然后將水倒出迅速擰緊瓶蓋,會發(fā)現(xiàn)瓶子癟了.這個實驗說明了
大氣壓的存在
大氣壓的存在
;
(4)瓶中水被喝光后,手握緊瓶子,瓶子變癟了,由此可見
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀
;
(5)若飲用一半后放在水平桌面上,現(xiàn)要使水對杯底的壓強(qiáng)增大,可采取的方法有:①
向杯中再倒入些水
向杯中再倒入些水
;②
向水中加鹽
向水中加鹽

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

同學(xué)們在天氣炎熱會喝各種品牌的純凈水,如“康師傅”“娃哈哈”等.
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是______摩擦(選填“增大”或“減小”);
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動,此時手對瓶的摩擦力方向是______;
(3)如將飲用完的空瓶內(nèi)裝些熱水,然后將水倒出迅速擰緊瓶蓋,會發(fā)現(xiàn)瓶子癟了.這個實驗說明了______;
(4)瓶中水被喝光后,手握緊瓶子,瓶子變癟了,由此可見______;
(5)若飲用一半后放在水平桌面上,現(xiàn)要使水對杯底的壓強(qiáng)增大,可采取的方法有:①______;②______.

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科目:初中物理 來源:2011年廣東省東莞市中考物理摸擬試卷(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們在天氣炎熱會喝各種品牌的純凈水,如“康師傅”“娃哈哈”等.
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是    摩擦(選填“增大”或“減小”);
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動,此時手對瓶的摩擦力方向是    ;
(3)如將飲用完的空瓶內(nèi)裝些熱水,然后將水倒出迅速擰緊瓶蓋,會發(fā)現(xiàn)瓶子癟了.這個實驗說了   

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