用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對力中，屬于平衡力的是：(    )
A．電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力；
B．電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力；
C．電燈受到的重力和電燈對電線的拉力；
D．電燈受到的重力和電線對電燈的拉力。
D

試題分析：二力平衡的條件是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上。A中描述的是一對相互作用力；B中兩個力作用在電燈和天花板兩個物體上；C中兩個力的方向相同，都不符合二力平衡的條件。只有D中的兩個力符合二力平衡條件，所以D選項正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于運動和力的說法錯誤的是（　�。�
A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因
B．物體受到力的作用，它的運動狀態(tài)一定改變
C．物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時，它一定是受到了力的作用
D．物體處于平衡狀態(tài)時，它一定是受到了平衡力的作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中）這就制成了一個很有用的土儀器。將它分別放入盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示，對這個土儀器所運用的知識和用途，下列說法錯誤的是
A．運用了二力平衡的知識
B．運用了物體的浮沉條件
C．用它可以比較不同液體密度的大小
D．用它可以測出液體密度的大小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，用F=10N水平拉力，使重為100N的物體A，沿水平方向在ls內(nèi)勻速直線運動了0.5m，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計，則物體受到地面的摩擦力為   N，拉力F的功率為    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一皮劃艇運動員為即將在南京舉辦青奧會比賽積極訓(xùn)練。單人劃艇質(zhì)量10㎏，運動員質(zhì)量60㎏。

（1）劃艇靜止在水面上時排開水的體積為多大？
（4）在一次1000m訓(xùn)練中，成績是4min，水的平均阻力是360N。劃艇全程可視為勻速直線運動，運動員劃艇的功率多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學(xué)采用的實驗裝置如圖所示：

（1）當物體處于靜止狀態(tài)或________狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的.
（2）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______________________，這時木塊在水平方向受到的力___________（填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進意見：________________________________。
（3）某同學(xué)認為：物體在平衡力的作用下，其機械能可能會增大。你認為他的觀點是___________的。（填“正確”或“錯誤”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用手豎直握住一個物體并保持靜止，如圖2所示，以下說法正確的是
A．物體受的重力與手對物體的握力是一對平衡力
B．物體受的重力與手對物體的摩擦力是一對平衡力
C．把食指也圈起來握住物體，會增大摩擦力
D．如果物體變重了，但仍握住不動時，則摩擦力大小不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用測力計兩次拉著重為G的物體豎直向上運動，兩次運動的s-t圖象，如圖所示，其對應(yīng)的測力計示數(shù)分別為F1，F(xiàn)2，則F1和F2的關(guān)系是（　　）
A．F1＞F2B．F1=F2C．F1＜F2D．以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱運動的v﹣t圖象如圖乙所示，則下列分析正確的是（　�。�
A．在0～20s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
B．在0～20s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小
C．在20～40s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
D．在20～40s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小

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同步練習(xí)冊答案