2013年第30屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽分預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段進(jìn)行，在復(fù)賽中，不僅有理論筆試還有實(shí)驗(yàn)考試。某校老師為了鍛煉學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，在實(shí)驗(yàn)課上，要求同學(xué)們用溫度計(jì)測(cè)量一杯水的溫度。如圖所示的是某同學(xué)的操作過程。

（1）家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)            的規(guī)律制成的。
（2）墨墨測(cè)量完后，將溫度計(jì)拿出液體，進(jìn)行讀數(shù)。他的做法正確嗎？為什么？                      。
（3）最后在讀數(shù)時(shí)，該同學(xué)的視線應(yīng)                           。
（1）液體熱脹冷縮   （2）不正確 在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中   （3）與溫度計(jì)中液柱的液面相平

試題分析：實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用了測(cè)溫液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。在使用溫度計(jì)測(cè)溫度時(shí)，要讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)玻璃泡仍要留在被測(cè)液體中，視線應(yīng)與溫度計(jì)液柱的上表面上相平。本題中讀數(shù)時(shí)把溫度計(jì)拿出液體讀數(shù)是不正確的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

一只溫度計(jì)，雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的，標(biāo)度卻不準(zhǔn)確，它在冰水混合物中的讀數(shù)是-7℃，在沸水中的讀數(shù)是103℃．
（1）這只溫度計(jì)的分度值是多少℃；
（2）當(dāng)它指示氣溫是5℃時(shí)，實(shí)際溫度是多少℃．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

常用溫度計(jì)是根據(jù)液體_________的性質(zhì)制成的，如右圖中的溫度計(jì)的示數(shù)是____℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

攝氏溫標(biāo)規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把_______的溫度規(guī)定為0攝氏度，把____的溫度規(guī)定為100攝氏度。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別，下列說法中錯(cuò)誤的是       （   ）
A．體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處的管徑特別細(xì)，且略有彎曲，而常用的液體溫度計(jì)沒有這一結(jié)構(gòu)
B．使用體溫計(jì)前需用力甩動(dòng)，而常用的液體溫度計(jì)不能甩動(dòng)
C．使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，可離開人體后再讀數(shù)，常用的液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開被測(cè)物體
D．體溫計(jì)與常用的液體溫度計(jì)僅是長(zhǎng)短不同而已

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

常用的液體溫度計(jì)是利用液體_________的性質(zhì)制成的．如圖所示的體溫計(jì)的分度值是_________℃，對(duì)應(yīng)的讀數(shù)為_________℃．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，左邊溫度計(jì)讀數(shù)為     ℃；右邊溫度計(jì)的讀數(shù)為    ℃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計(jì)。該溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律來工作的。實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確。對(duì)此，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的建議：                            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，體溫表的示數(shù)為________℃。

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