Question

小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素 有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，
（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲、乙所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙、丙所示．
上述甲、乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察

 

的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大�。�
②乙、丙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是

 

．
③要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用

 

圖．
④由甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：

 

 

．
⑤舉出生活中能說(shuō)明以上結(jié)論的一個(gè)實(shí)例：

 

 

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Answer 1

分析：①實(shí)驗(yàn)中通過(guò)紙盒被推動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能的大��；
②要為了使小球到達(dá)水平面的速度相對(duì)，應(yīng)使小球從同一高度處滾下；
③要探究動(dòng)能與物體速度的關(guān)系，應(yīng)使物體的質(zhì)量相同，速度不同，使小球從不同的高度處滾下；
④分析甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中控制的量和改變的量，根據(jù)現(xiàn)象得出動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系；
⑤在日常生活中禁止超載、超速行駛都與影響動(dòng)能大小的因素有關(guān)．

解答：解：①實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察紙盒被推動(dòng)距離的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大��；
②乙、丙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是使兩個(gè)質(zhì)量不同的小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相等；
③要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)使兩球的質(zhì)量相同，速度不同，所以應(yīng)選擇甲、乙圖．
④由甲、乙可得，質(zhì)量相同，滾下的速度越大，紙盒被推動(dòng)得越遠(yuǎn)，可知物體的質(zhì)量相同，速度越大，動(dòng)能越大；
乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，兩小球從同一高度滾下，速度相同，質(zhì)量不同，且質(zhì)量大的將紙盒推動(dòng)得較遠(yuǎn)，可得物體的速度相同，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；
綜合以上結(jié)論，可得物體的動(dòng)能與速度和質(zhì)量有關(guān)，速度越大，質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能越大；
⑤同一輛汽車(chē)在高速運(yùn)行時(shí)造成的車(chē)禍比慢速運(yùn)行時(shí)要嚴(yán)重；汽車(chē)超載時(shí)造成的車(chē)禍比不超載時(shí)要嚴(yán)重．
故答案為：①紙盒被推動(dòng)的距離；②使兩個(gè)質(zhì)量不同的小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相等；③甲、乙；④物體的質(zhì)量相同，速度越大，動(dòng)能越大；物體的速度相同，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；⑤汽車(chē)在高速運(yùn)行時(shí)造成的車(chē)禍比慢速運(yùn)行時(shí)要嚴(yán)重；汽車(chē)超載時(shí)造成的車(chē)禍比不超載時(shí)要嚴(yán)重．

點(diǎn)評(píng)：動(dòng)能的大小和物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，在探究過(guò)程中注意控制變量法的應(yīng)用，用小球撞擊紙盒的距離來(lái)反映小球動(dòng)能的大小，用到了轉(zhuǎn)化法，這兩種方法是在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的．