我們有這樣的體驗(yàn)：人站在平面鏡前，當(dāng)人逐漸靠近鏡面時(shí)，會(huì)感覺自己的像在“變大”，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．像真的變大了B．像相對(duì)于人眼的視角變小了C．像實(shí)際變小了D．像相對(duì)于人眼的視角變大了
視角的大小與距物體的距離有關(guān)，距離越近視角越大，所以當(dāng)人逐漸靠近鏡面時(shí)，會(huì)感覺自己的像在“變大”了，這是由于像相對(duì)于人眼的視角變大的原因．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“L”形物體在平面鏡中所成的像如圖所示，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

身高為1.65m的小芳同學(xué)站在鏡前0.2m處照鏡子，她的像離鏡面的距離為______m，當(dāng)她遠(yuǎn)離鏡面后退0.5m后，她與像的距離為______m，鏡中的像的大小______1.65m（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中A是______（填器材名稱），放在“燭焰”上的手指______（會(huì)/不會(huì)）被燒痛．圖中B的作用是便于比較像與物______的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)情景中，屬于實(shí)像的是（　　）
A．樹在水里的倒影B．林間地面圓形的光斑
C．船上人看到水里的魚D．海市蜃樓

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在探究”平面鏡成像特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)中，用______作為平面鏡．在確定蠟燭A成像的位置時(shí)，要移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B，直到從鏡前的______看去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合．為了確定成像的虛實(shí)，應(yīng)在像的位置放置______，并觀察其是否有像存在．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了家里的如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材：
（1）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇______蠟燭，選______作為平面鏡．（填寫代表實(shí)驗(yàn)器材的字母）

（2）選好器材后，她將器材按照如圖所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭______（選填“A”或“B”）一側(cè)觀察．
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡成兩個(gè)像，原因是______．

（4）小芳對(duì)（3）中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和改進(jìn)后重新開始實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像______，此現(xiàn)象說明像與物體大小相等，在這個(gè)過程中蠟燭B______（選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”）點(diǎn)燃．
（5）如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄，通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離______，像與物的連線與玻璃板______．

（6）你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)的不足之處是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，拿球的人站在豎直放置的平面鏡前，他在平面鏡中所成的像是圖乙中的哪一個(gè)（　�。�
A．（A）B．（B）C．（C）D．（D）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一只小鳥在離湖面上15米的高空飛行，關(guān)于它在湖面所成的像，以及像離小鳥距離的說法，正確的是（　　）
A．虛像、15米B．實(shí)像、15米C．實(shí)像、30米D．虛像、30米

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同步練習(xí)冊(cè)答案