用如圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標） 八年級（上） 題型：

一個正常發(fā)育的中學(xué)生的身高大約為

[　　]

A．

0.15 m

B．

1.5 m

C．

15 m

D．

150 m

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標） 九年級（上） 題型：

兩個小孩坐在蹺蹺板上，恰好使蹺蹺板平衡(設(shè)蹺蹺板無人坐時可自行平衡)，此時

[　　]

A．

兩個小孩所受重力一定相等

B．

兩個小孩質(zhì)量一定相等

C．

兩個小孩到支點的距離一定相等

D．

兩個小孩對板的壓力與各自力臂的乘積相等

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標） 九年級（上） 題型：

下列過程中，物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是

[　　]

A．

跳傘運動員在空中勻速下落的過程

B．

鉛球自由下落的過程

C．

汽車在水平路面上勻速行駛的過程

D．

熱氣球上升的過程

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標） 九年級（上） 題型：

小鵬利用滑輪組及相關(guān)器材進行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與重力G的關(guān)系：F＝_________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標） 九年級（上） 題型：

如圖甲所示，明明和同學(xué)們在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．

(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量________，且可以排除________對杠桿平衡的影響．

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，明明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡，同學(xué)們根據(jù)這些數(shù)據(jù)得出：動力×動力臂＝阻力×阻力臂．這個結(jié)論是否可靠？________．理由是________．

(3)若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點，如圖乙所示，杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為Fa，若在A點斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為Fb，則Fa________Fb．原因是阻力和阻力臂相同時，F(xiàn)a的力臂________Fb的力臂．(填“大于”、“小于”、“等于”)

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標） 九年級（上） 題型：

小明同學(xué)積極參加社區(qū)服務(wù)活動，幫助鄰居張奶奶將一袋15 kg的米勻速背上15 m高的六樓，上樓共用時3 min．在此過程中，小明對這袋米做了________J的功，對米做功的功率為________W．

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科目：初中物理 來源：北師大版（新課標） 綜合復(fù)習(xí)篇 題型：

下圖是某彈簧測力計的面板，該測力計最大測量值是________N，分度值為________N，指針位置表示力的大小為________N．

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科目：初中物理 來源：綜合 專題復(fù)習(xí) 題型：

關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是

[　　]

A．

晶體和非晶體都有固定的熔點

B．

晶體和非晶體吸收熱量時都可能變成液體

C．

晶體和非晶體熔化時都要吸收熱量且溫度保持不變

D．

晶體和非晶體熔化時都要先變軟，然后變成粘稠體，最后變成液體

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同步練習(xí)冊答案