科目:初中物理 來源:2013屆江蘇泰興市濟川中學九年級10月階段考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
為探究重力勢能的大小與什么因素有關,小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶、沙箱及質(zhì)量不同的重物設計并進行了如圖所示實驗。
(1) 實驗中通過觀察____________來判斷物體重力勢能的大小。
(2) 要探究重力勢能大小與高度的關系應選擇圖1和圖____進行分析比較。
(3) 圖2和圖3探究得到的結(jié)論是________________。
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省南京市九年級10月階段檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為探究重力勢能的大小與什么因素有關,小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶、沙箱及質(zhì)量不同的重物設計并進行了如圖所示實驗。
(1)實驗中通過觀察_______________來判斷物體重力勢能的大小。
(2)要探究重力勢能大小與高度的關系應選擇圖__________和圖_____________進行分析比較。
(3)圖2和圖3探究的問題是__________________。
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇泰興市九年級10月階段考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為探究重力勢能的大小與什么因素有關,小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶、沙箱及質(zhì)量不同的重物設計并進行了如圖所示實驗。
(1) 實驗中通過觀察____________來判斷物體重力勢能的大小。
(2) 要探究重力勢能大小與高度的關系應選擇圖1和圖____進行分析比較。
(3) 圖2和圖3探究得到的結(jié)論是________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為探究重力勢能的大小與什么因素有關,小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶馈⑸诚浼百|(zhì)量不同的重物設計并進行了如圖所示實驗。
(1)實驗中通過觀察_______________來判斷物體重力勢能的大小。
(2)要探究重力勢能大小與高度的關系應選擇圖__________和圖_____________進行分析比較。
(3)圖2和圖3探究的問題是__________________。
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